高三生物第一轮复习教案.pdfVIP

2007 届高三生物第一轮复习教案 中山一中 肖建富 高三第一课前的话 ⒈新教材第一年高考如何备考？ 5 个版本教材：人教版、山东版、江苏版、河北版、北师大版 最重要的一点：备考纲 ! 教材和资料是学习的素材， 教材有而考纲没有的稍微了解即可， 考纲有而教材无的需要补充。 复习计划： 第一轮复习：上学期，迎接市统考， 《走向高考》 第二轮复习：下学期三月下旬完成，迎接市一模 知识专题复习 第三轮复习：四—六月，查漏补缺，题型精练。 考点主次注意：必修一、二、三，占 70% 选修一和选修三，占 30% ⒉如何进行高考第一轮复习？ 教材 + 《走向高考》 ⑴掌握教材基础知识 ⑵《走向高考》综合总结＋应用练习 ⑶找出有关错题，理解它 !再次错的记录在错题本上 ! 复习专题： 第一单元 分子与细胞 第二单元 细胞的新陈代谢 第三单元 遗传变异和进化 第四单元 生命活动的调节 第五单元 生物与环境 第六单元 生物科学和生物技术 第七单元 实验与实验设计 高考命题趋向： P2 突出对能力的考查，特别注重考查创新精神和实践能力，命题由知识立意变为能力 立意。 考查能力看：主要有以下几个方面： ⑴使用恰当的生物学术语，准确阐述生物学事实或方法或概念； ⑵理解图表含义，会用文字、数据、图形等多种形式描述生物学现象； ⑶通过分析与综合，理解结构与功能、部分与整体以及生物与环境的关系等。 高考命题趋向——实验部分： P358 ⒈题型与范围： ⑴基础题：教材实验的原理、程序、现象、结论 ⑵中等题：以新技术为背景设计的实验， 如单倍体育种、 体细胞杂交、转基因育种等 ⑶较难题：设计实验程序、预计结果、分析整理等 ⒉方向： ⑴增加开放性 ⑵对实验结果进行处理 新旧考纲对知识能力的要求区别： 旧考纲：知道、识记、理解和应用四个层次； 新考纲：Ⅰ：对所列知识点知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和 使用它们。 Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中 综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 第一讲 走近细胞 一、考纲分析： 新考纲没有单列《走近细胞》这一章。 相关考纲知识点： （请记在 P3 标题后） ⑴细胞学说的建立过程 ( Ⅰ知道、识记 ) ⑵多种多样的细胞 ( Ⅱ理解和应用 ) ⑶用显微镜观察多种多样的细胞 二、知识网络分析 第 1 节从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞：⒈生命有哪些特征？⒉ Why? 生命系统的结构层次：⒊ What ？ 第 2 节细胞的多样性和统一性 观察细胞⒋显微镜的使用 原核细胞和真核细胞⒌种类与区别 细胞学说的建立⒍内容、建立过程及思考 三、细节、重难点分析 ⒈生命的特征 (有哪些是生命活动的体现？ ) 化 学 元 素 及 化合物 物质基础 生物