2020新教材统编版六年级语文下册第二单元单元试卷含答案.docxVIP

第二单元单元试卷 时间 90 分钟 满分 100 分 得分 一、基础知识。 (40 分) ( 一) 读拼音 , 写词语。 (7 分) 她独自一人在海滨散步 , 无名的 qī li ánɡ( ) 和 j ì mò( ) 之感 xí r ǎo( ) 着她 , 让她感到有一点儿 kǒnɡjù( ), 甚至想找一个人 li áoti ān( ), 她努 力 kònɡzhì( ) 着自己的情绪 , 绕过沙滩上的 zhà l án( ), 迅速地回到了宾馆的房间。 ( 二) 把下面的词语补充完整 , 并解释所填的字的意思。 (8 分) ( ) 知非福 聚精( )神 跃跃()试 垂头( )气 ( 三) 给下面句中加点的词语找反义词 , 写在括号里。 (4 分) 1. 向好友倾诉了愁闷 ( ), 心里就舒服 ( ) 多 ．． ．． 了。 2. 看着文明 ( ) 在渐渐消失 , 他感到有些绝望 ．． ．． ( ) 。 ( 四) 根据要求 , 完成句子练习。 (17 分 ) 大黑猫得意扬扬 地念了一阵经。 (8 分) ．．．． 解释加点的词语 仿写 ABCC式结构的词语 , 至少写三个。 选择合适的关联词语 , 填在句中的括号里。 (4 分 ) 既然 就 即使 也 虽然 但是 不但 而且 ( ) 我没有衣服穿 ,( ) 我是在一个热带气候 里,(  )  有衣服  ,(  )  穿不住。 3. 读句子 , 注意加点部分 , 照样子再仿写一个句子。 (5 分) 住在方家大院的八儿 , 今天喜得快要发疯了 。 ．．．．．．． ( 五) , 错误的画“ ? ”。 (4 分) 1.“父母从教堂回时 , 发现雄鹅不见了 , 他们会伤心的。 ” 读到这里 , 我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。 ( ) 抓住描写动作、语言、神态的句子 , 从中可以体会到 一个人的性格和精神。 ( ) 《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救 “星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序写的。 ( ) 汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。 ( ) 二、积少成多。 ( 写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄 , 填在括号里 ,10 分 ) 1. 富家生女才及笄 , 阿官门前筑新堤。 ( ) ．． 2. 娉娉袅袅十三余 , 豆蔻梢头二月初。 ( ) ．． 3. 弱冠同怀长者忧 , 临岐回想尽悠悠。 ( ) ．． 花甲一周 , 尚余半百岁月 ; 古稀 双庆 , 犹欠三十春秋。 ．．．． ( )( ) 三、阅读感悟。 (20 分) ( 一) 课内阅读。 (8 分 ) 没有工具 , 干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很 , 我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材 , 并且在林子里加工好 , 但是把它们运回家去 的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩 , 把它运回家 , 在第三天才把它打进地里。为了打桩 , 我先用一根很沉的木棒 , 后想到了用铁撬棒打。尽管如此 , 打起桩还是很费劲 , 而且非常麻烦。 用“”画出选文的中心句。 (2 分) 为了说明“没有工具 , 干什么都困难重重” , 鲁滨逊举了一个什么例子说明 ?(2 分) 选文中有很多词句表现了“困难重重” , 请找出写在下面的横线上。 (2 分) 4. 你觉得鲁滨逊是一个怎样的人 ?(2 分 ) ( 二) 课外阅读。 (12 分 ) 过了几天 , 汤姆的同学贝奇过生日 , 家里决定在山上给她举行野餐会 , 让孩子们都参加。餐后 , 孩子们都到山上的一个山洞里去了 , 听说谁也不知道里面有多深 , 他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面 , 他俩举着蜡烛 , 顺着黑乎乎的通 道, 津津有味地欣赏着洞里的景 ( 观 关) 。当小探险家的念头开始占据．(j ū j ù) 他们的心灵 , 他们不顾同学们的劝阻 , 一直往里走去。过了一会儿 , 他们到一个大洞 , 上面有好多蝙 蝠, 一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊 ( 拢 扰 ), 蝙 蝠铺 (p ū pù) 天盖地地飞下 , 尖叫着向蜡烛光猛扑过。吓得 ． 他俩赶快跑开 , 拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。 突然 , 贝奇说“咱们这是到哪里了 ?” 汤姆一愣 , 他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱 走, 还大声呼叫了好久。可是 , 既没有人答应 , 也没有找到回去的路。带的食物已经吃完 , 蜡烛也快用光了。两人又累又 饿, 艰难地在洞中摸索前行 , 希望能找到出口。有时实在困了 , 就躺下歇一会儿。不知过了多长时间 , 贝奇越越觉得没有希 望了 , 可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说“你放心 , 我们马上就会找到