《陈涉世家》复习hao.pptVIP

翻译重点句 1、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？ 2、固以怪之矣。 （士兵们）本来已经认为这件事怪异了。 3、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点地看着陈胜。 翻译重点句 4、借第令毋斩，而戍死者固十六七。 即使仅能免于斩刑，但戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。 5、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 况且大丈夫不死就罢了，死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！ 梳理课文重点内容 记叙顺序—— 以陈胜、吴广的活动为线索，按照事件发展的先后顺序叙述。 起义的直接原因—— “会天大雨……法皆斩。” 起义的根本原因—— “天下苦秦久矣。” 起义的倡导口号—— “自称公子扶苏、项燕” 起义的舆论准备—— 置书鱼腹、篝火狐鸣 事——大泽乡起义 梳理课文重点内容 起义的发动步骤—— 激将怒众→并杀两尉→演说动员 发动起义的三个场面—— “并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟” 起义初期的形势—— 势如破竹、所向披靡 结句“杀之以应陈涉”的作用—— 反映了起义的影响、号召力之大；印证了上文陈胜的分析和预见；进一步说明了这场农民革命战争爆发的历史必然性。 梳理课文重点内容 怅恨久之—— 说明了他对所处的贫困地位的不满、痛苦、失望的心理； “苟富贵，无相忘。”—— 反映了他不满现状、渴求改变命运的心态和对富贵生活的向往，以及他与朋友有福同享的思想意识； “燕雀安知鸿鹄之志哉！”—— 用形象的比喻说明了他非凡的个性和远大的抱负； 人——陈胜 梳理课文重点内容 陈胜的形势分析—— 显示了他有勇有谋，具有洞察时局、高瞻远瞩的能力； 陈胜为起义制造舆论的策略—— 表现了他的足智多谋、善于斗争和非凡的组织领导才干； “且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”—— 表现了他的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，也体现了他非凡的宣传、发动才能。 人物形象总特点： 有伟大抱负和远见卓识，在关键时刻显示出非凡的谋略和领导才干。 链接中考常见题型 1、解释下列句中加点字的含义。 ①度已失期： ②为天下唱： 　 ③陈胜佐之： ④乃诈称公子扶苏： （2005 镇江） 2、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 （ ） A．若为佣耕，何富贵也 B．项燕为楚将 曾不若孀妻弱子 将兵徇蕲以东 C．今亡亦死 D．数有功 秦灭韩亡魏 广故数言欲亡 （2005 成都） D 估计 同“倡”，倡导 协助 假装 链接中考常见题型 3、下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是（ ） A．家破人亡 B．亡命之徒 C．唇亡齿寒 D．生死存亡 （2005 镇江） 4、“以激怒其众”中的“以”字和下列句子中哪 一项的“以”字意思相同？（ ） A．温故而知新，可以为师矣 B．以君之力，曾不能损魁父之丘 C．诚宜开张圣听，以光先帝遗德 D．虽乘奔御风不以疾也 （2003 山东荷泽） B C 链接中考常见题型 陈胜者……“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月……吴广以为然。 5、下面对选文内容的理解不正确的一项是（ ） A．选文第一段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝 与人佣耕”说明了他当时的身份。 B．“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也 突出了他们年少气盛。 C．陈