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- 2021-01-20 发布于浙江
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名师精编 优秀教案
二、光
⒈光和影
一、教材分析:
第一部分:什么是光源。我们平常接触的光很多,白炽灯光、日光灯灯光、太阳光、月
光、激光, 等等。到底什么才是光源呢?判断一个物体是不是光源, 首先是要在发光的前提
下。正在发光,而且是自己发出的光,而不是反射其他物体的光,这样的物体才叫光源。
第二部分: 影子。这个活动的目的是探究在光源的照射下,物体影子变化的特点, 这是
本课教学的重点。 该活动分为三个小的活动, 教科书分别用图和文字说明了实验的方法和要
求,学生要照图上的要求做实验,并把实验结果画在课本上相应的地方。
二、教学背景:
五年级的学生对于影子的产生和特点已经积累了不少经验, 他们知道影子的产生必须要
有光和物体,影子随着光的改变而改变, 等等。但是他们的这些认识还比较模糊, 因此有必
要通过科学探究实验,实际地去
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