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《辛巴达历险记》观后感 《辛巴达历险记》观后感（精选3篇） 当观看完一部影视作品后，你有什么总结呢？这时候最关键的不能忘了。你想知道观后感怎么写吗？以下是收集的《辛巴达历险记》观后感（精选3篇），希望对大家有所帮助。 上周五晚上，我和爸爸、妈妈一起去看电影，看到辛巴达历险记2上映，我无比激动，因为去年我看了第一部，特别精彩，我们买了7点20分的票准时入场。 辛巴达和他的小伙伴们非常喜欢冒险，无意中遇见了失去记忆的克鲁布魔法师，于是他们决定去魔法到乐园探险，帮助克鲁布找回记忆。到了魔法岛他们遇到了重重危机，坏人耶德和泥人士兵利用会抽取人记忆的魔法去统治世界，辛巴达带领伙伴们临危不惧，齐心协力战胜了耶德，让所有人找回了自己的记忆。 电影结束了，我还在回忆着一幕幕精彩的画面，辛巴达让我学会了遇到困难永不放弃的精神，遇到事情要冷静，开动脑筋，做一名好学、勇敢的好孩子。 今天，我读了《一千零一夜》这本书，其中《辛巴达历险记》这个故事令我印象深刻，受益匪浅。 辛巴达说：“在相聚中，他们为了‘我’计算了‘我’第七次游行日期，这才发现从我离家之日起至今，已整整过去了二十七年！”虽是短短的一句话，却告诉我们辛巴达航海的艰难，他历尽了千辛万苦，最后终于获得了成功。 在日常生活中，我也像辛巴达一样，遇到了很多困难。有时，我能勇往直前，勇敢地去面对、克服。但是大部分时候，我面对困难害怕了，后退了，半途而废。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰时我满头大汗，气喘吁吁，不想再坚持下去了，可又怕爸爸说我。犹豫了好一会儿，我实在没信心了，便对爸爸说：“爸爸，我真的爬不动了，我想下山。”爸爸没有批评我，只是轻轻地说了一句：“无限风光在险峰，不付出努力，又怎能见到最美的风景呢？”我听了爸爸的话，脸一下红了，鼓足了勇气往上爬去。最后，我终于爬到了山顶，欣赏了美丽的风光，的确与众不同。 我想只要像辛巴达一样，无论遇到什么困难，只要勇敢地去面对，就一定能克服，从而获得成功！正如《辛巴达航海历险记》所描写的：狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。面对如此困境，辛巴达总是镇定自若，用信心和智慧与困难做斗争。成功的大门总是为勤奋的人敞开，要是我们努力地奋斗，成功的大门就会在不久的未来为我们敞开！ 从今以后，我遇到困难要勇敢地去面对它、征服它。我想只要坚持到底，成功一定属于自己。 下午，我们约好去看《辛巴达历险记》，影院的灯光暗下来，《辛巴达历险记》正式开始。 这部电影主要讲述了辛巴达、阿拉丁和艾露露一起去冒险的故事。他们在大海上见到了漂流瓶，上面说，独眼城堡的公主被困，只有捡到“月光玫瑰”才能解救公主并能实现愿望。可是，看守城堡的守门人因吃了毒蘑菇而沉睡不醒，所以只有洛克鸟的.歌声才能唤醒他。而洛克鸟也因吃了毒蘑菇而失去声音，也只有到一个移动的岛屿上采集“美声果实”才能让洛克鸟恢复声音。他们在海上找到了移动的岛屿（鲸鱼背上）并在那里找到了美声果实，但是被鲸鱼拒绝了。因为鲸鱼十分想念分离多年的美人鱼。随后他们经过重重困难，找到了美人鱼，得到了美声果实。洛克鸟吃了以后，开始恢复声音。然后他们一起去唤醒独眼城堡的守门人。守门人输入密码，城堡的门打开了，他们经过重重机关和陷阱，到达城堡顶部，找到了“月光玫瑰”，救出了公主。他们回家后，国王奖给他们一大笔钱，而他们把这笔钱捐给穷人。 看完电影后，我觉得，他们的勇敢、团结、助人为乐、敢于冒险的精神值得我们去，也使我懂得了世界上没有不劳而获的东西，只有通过自己的努力而获得了成果，才是最快乐的。 由于本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。 因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。 模板,内容仅供参考