公开课教案《开国大典》第一课时教学设计讲课稿.pdf

__________________________________________________ 第七 单元 年 级 五 科 目 语文 主备人 单 位 孙村小学 第 26 课 集体 个性化修改 12.4 备课人 单 位 孙村小学 备课日期 日期 26 《开国大典》 课 设计内容 个性设计 教学 26 、《开国大典》 内容 1、认识本课 5 个生字，会写 14 个生字；能正确读写“典礼、协商、 诞生、瞻仰、飘拂、汇集、宣告”等词语。 2、理解课文内容，抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言 教学 行的语句感受人民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的 目标 感情。 3、背诵课文第七自然段。 4、学习场面描写的方法。 1、抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人 教学 民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。 重点 2 ．感受毛泽东的伟人风采。 1、抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受人 教学 民对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣鼓舞的感情。 难点 2 ．感受毛泽东的伟人风采。 1 、教师准备：课件：伟人毛泽东资料、为新中国诞生而英勇奋斗的 英雄图片、开国大典原声资料、五星红旗图片、中国人民屈辱史资料。 教学准备 2 、学生准备：自主预习课文，收集 “伟人毛泽东资料、中国人民屈 辱史”的相关资料。 课时安排 两课时 课时 第一课时 教 　一、激情谈话，导入新课 学 　　1．同学们，你们知道 1949 年的 10 月 1 日是什么日子吗？（学 设 生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。） 计 　　2 ．过渡：（出示图片：中国贫穷落后、人们衣衫褴褛的情景。） 过 导语：在旧中国，人民吃不饱、穿不暖，过着暗无天日、牛马不如的 程 生活。在中国共产党领导下，经过长期的浴血奋战、不懈的奋斗努力， 我们终于翻身解放了，从此人民当家做了主人，过上了幸福的生活。 1949 年 10 月 1 日，是我们新中国的诞生之日。这一天，世界的目光 都集中到了天安门广场，因为在这里，新中国举行了她那隆重的开国 大典。 3 ．板书“开国大典”。谁能说说“典”在这儿的意思？“典”前面加 上了一个“大”，这会是怎样的典礼？让我们再来看看“开国”，你读 懂了什么？一个新的国家诞生了，这是多么重大的事件呀！这隆重、 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 盛大的典礼也正是为了迎接新中国的诞生而举行的。带着这样的理解， 齐读课题。 4 ．这节课，就让我们走进开国大典，去体验新中国成立带给人们的 无限欢欣，去感受开国大典的重大意义吧！ 二、初读课文，整体感知 　 1 ．自读课文，了解课文大意。用自己的话说说主要内容。