青岛版(五四制)四年级数学下册《2、5的倍数的特征》导学案.pdfVIP

2 2 、5 的倍数的特征 内 容 1. 直接写得数。 2 ×2= 2 ×3= 2 ×4= 5×2= 5×3= 5×4= 2. 看教材第 45 页情境图。 (1)各项表演分别可以选派几人参加 ? ① 跳交谊舞的人数应该是 ( ) 的倍数 ,如 12、 14…… ② 跳圆圈舞的人数应该是 ( ) 的倍数 ,如 15、20…… (2)2 的倍数的特征是个位上是 ( ),5 的倍数的特征是个位上是 ( )。 3. 通过预习 ,我知道了 2 的倍数的特征是个位上是 ( ),5 的倍数的特征是个位上 是 ( ) 。自然数中 ,是 2 的倍数的数是 ( ),不是 2 的倍数的数是 ( ) 。 4. 我还有 ( )不明白。 5. 按要求填一填。 1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90 温馨 知识准备 :找一个数的倍数的方法。 提示 学具准备 :自制一张百数表。 参考答案 1.4 6 8 10 15 20 2. ( 1)①2 ②5 (2 )0、2 、4、6 、8 0 或 5 3.0 、2 、4、6 、8 0 或 5 偶数 奇数 4. 略 5.2 的倍数 :30 、2 、 40 、 12、60 、 18、72 、90 5 的倍数 :30 、35 、40 、 15、60 、85 、90 既是 2 的倍数又是 5 的倍数的 :30 、40 、60 、90