XX学校校园性侵害案件防范安全管理制度.pptx

XXX 学校 校园性侵害案件防范安全管理制度 来自校园的性侵害案件,严重损害着未成年学生的身心健康,给受害者 带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了教师的良好形象,社会影响恶劣, 应当引起有关部门及学校的高度重视。学校应当本着对学生的安全、对教 育事业高度负责的精神,建立防范校园性侵害案件的安全管理制度,对学生 开展预防性侵害教育,严把教师的入口关,加强对教师的教育和管理入手, 保护学生免受校园性侵害。 一、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育 对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育,早已列入国家的教 育计划和大纲。教育部于 2007 年 3 月发布的《中小学公共安全教育指导 纲要》中要求,小学 4-6 年级要了解应对性侵害的一般方法,提高自我保护 能力,初步了解青春期发育基础知识,形成明确的性别意识和自我保护意 识；初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能,了解青春期常见 问题的预防与处理,形成维护生殖健康的责任感,了解艾滋病的基本常识和 预防措施,形成自我保护意识；高中年级要掌握预防艾滋病的基本知识和 措施,正确对待艾滋病毒感染者和患者,学习健康的异性交往方式,学会用 恰当的方法保护自己,预防性侵害,当遭到性骚扰时,要用法律保护自己。 教育部于 2008 年 12 月发布的《中小学健康教育指导纲要》中规定,小学 一二年级学生要知道“我从哪里来”的有关知识；三四年级学生要了解身 体主要器官的功能, 学会保护自己；五六年级学生要知道青春期生长发育特点、男女少年 在青春发育期的差异、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义、青春 期的个人卫生知识等；初中阶段要学会识别容易发生性侵害的危险因素, 保护自己不受性侵害；高中阶段要了解婚前性行为严重影响青少年身心健;康,避免婚前性行为,了解艾滋病的预防知识和方法等。上述两个《纲要》 明确提出了各个年龄阶段性教育的目标及内容,为中小学校进行性知识教 育和预防性侵害教育提供了指导依据。 学校在对学生进行性教育的过程中,首先要着力让未成年学生了解隐 私权、身体自主权、性侵害的含义,让学生明白身体是自己的,任何人不?? 随意触碰；自己的身体可以分为“可触碰区域”和“不可触碰区域”,对 于“不可触碰区域”,特别是隐私处,除父母为自己洗澡或医生检查身体等 少数情形外,应当拒绝任何触摸；对于让自己感到不舒服、不自在的身体 接触,无论对方是谁,都可以拒绝让其触碰或靠近；如果别人摸了自己并授 意甚至恐吓自己要“保守秘密”,那么千万别害怕,一定要告诉父母、自己 信赖的老师或其他成年人,否则事情只会变得更糟。其次,学校要让未成年 学生明白,对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康,而且也 严重触犯了法律,应当受到法律的严惩。再次,学校还应当向未成年学生传 授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能,例如教育学生,陌生人或熟人 都有可能是性侵害的加害人；外出、上学或回家的路上要结伴而行,不要 在无人的地方停留；和异性独处时不能关上房门,不要独自去异性的宿 舍；不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵 害时要大声呼叫,在保证自身安全的情况下可以采取如下方式自卫:用手指 戳刺对方眼睛,用膝盖顶撞对方裆部（前两者可同时进行）,用肘部猛击对 方胸部,伺机快速逃跑；一旦不幸遭受性侵害,要及时告诉家长或老师,同 时不要急于清洗身体,要注意保留相关证据,并按照有关部门的安排及时到 医院检查、治疗等。 二、严把教师的入口关 对学生而言,来自教师的侵害行为往往让其防不胜防。当教师将犯罪 的双手伸向自己的学生之时,其后果将是灾难性的。鉴于教师职业的特殊;3;4;5;6