六年级第六单元数学教案教学文稿.pdfVIP

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  • 2021-01-20 发布于浙江
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名师精编 优秀教案 教学设计 主备人: 李爱梅 日期: 教者: 第 6 单元第 1 课时 总第 课时 课 题 分数四则混合运算 1、使学生结合解决实际问题的过程,理解并掌握分数四则混合运 算的运算顺序,并能按运算顺序正确进行计算;主动体会整数运算 律在分数运算中同样适用, 并能根据运算律和运算性质进行一些分 教学目标 数的简便计算。 2、使学生在理解分数四则混合运算的运算顺序以及应用运算律进 行分数简单计算的过程中,进一步培养观察、比较、分析和抽象概 括能力。 教学重、难点 教学重难点:理解比的意义,知道比与除法和分数的关系。 教 学 过 程 教师与学生

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