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- 2021-01-21 发布于天津
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坪寨小学
坪寨小学2017年春季学后进生转化记录表
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学生姓名
班级
六( 2)
辅导教师
时间
转化方式
思想交流,谈话鼓励
后 进 生 原 因 分 析
1、有很强的学习欲望,但学习基础薄弱,考试成绩老上不去,由此对学习 失去了信心。
2性格内向,不爱言谈,和同学们交往很少,思想比较保守。
3、缺乏对同学老师之间的交流,学习中的问题没有及时解决,使问题越积越 多。
转化步
骤措施
1、 创造机会让她和同学们多接触,多交往,使她体会到同学之间的友谊,同 学给她的帮助。
2、 课堂上尽量对她提问一些简单的问题,学习上,给予辅导和帮助,利用 课余时间给她补课,使她尝试成功带给她的快乐。,从而增加学习的信心和勇气。
3、 爱好美术,从抓她的特长入手,鼓励其进步。
转化
效果
1、学习上不再自卑,增加了学习的勇气和信心。
2、学生成绩逐步上升,一步一个台阶,不断取得进步。
坪寨小学
坪寨小学2017年春季学后进生转化记录表
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坪寨小学
坪寨小学2017年春季学后进生转化记录表
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学生姓名
班级
六( 2)
辅导教师
时间
转化方式
思想交流,谈话鼓励
后
学习目的不明确, 缺乏兴趣和求知欲,
经常听课精力不集中,
作业不能认
进
真完成,
学习成绩差。 缺乏进取心,
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