小学教师备课教案六年级第四单元资料.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第四单元 比的认识 P48～58. 本单元教材内容包括生活中的比、比的化简、比的应用。 教学目标 1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。 2、在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变性质或分数的基本性质化简比，并能 解决一些实际问题。 3、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解 决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。 教学重点和关键 1. 教学重点：能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比 的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。 2. 教学难点：在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本 性质化简比，并能解决一些简单的实际问题 3. 教学关键：能真正理解比的意义；在理解的基础上能解决一些实际问题。 五、教学课时： 10 课时 内 容 课 时 数 生活中的比