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中职班级工作计划 中职班级工作计划 (( )) 【篇一： 《职校班主任工作计划》 中职 】 【篇一： 《职校班主任工作计划》 中职 】 — — 学年第一学期班主任工作计划 2013 14 学年第一学期班主任工作计划 2013 14 一、班级管理总的指导思想 一、班级管理总的指导思想 认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观， 认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观， 全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神 全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神 和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总 和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总 结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如 结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如 尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要， 尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要， 营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性， 营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性， 培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现 培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现 从初中向中职、从中职到工作的过渡。 从初中向中职、从中职到工作的过渡。 二、全班情况分析 二、全班情况分析 我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的 我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的 良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。 良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。 大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴 大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴 趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿 趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿 意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本 意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本 学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的 学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的 和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、 和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、 行之有效的学习方法。 行之有效的学习方法。 三 、奋斗目标 三 、奋斗目标 、教风端正，班风、学风、考风优良。 、教风端正，班风、学风、考风优良。 1 1 、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 2 、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 3 、建立学生操评分评价体系。 4、建立学生操评分评价体系。 4 、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形 5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形 5 成学生自主管理制度。 成学生自主管理制度。 、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。 6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。 6 四、工作重点和措施 四、工作重点和措施 （一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。 （一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽 力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理， 力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理， 培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就 培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就 感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化 感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化 中逐渐形成自理自治能力，体现学生