八年级下册_第五单元《古诗苑漫步》.pptVIP

古典诗词是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要的作用。 1．感受古代诗词的丰富多彩，培养热爱优秀传统文化的思想感情，提高文化品位。 2．学习欣赏、吟诵古诗词以及查找有关资料的基本方法，积累名言警句，发展语言能力。 送元二使安西???王维 这两幅图是反映同一个主题的诗作，请仔细观察，说出其诗名、作者。 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。 描写春夏秋冬 带“风”字的古诗词句 秋风萧瑟，洪波涌起。 （曹操《观沧海》） 潮平两岸阔，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （辛弃疾《西江月》） 城阙辅三秦，风烟望五津。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （杜甫《赤壁》） 带“鸟”字的古诗词句 荡胸生层云，绝眦入归鸟。（杜甫《望岳》） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 (孟浩然《春晓》) 山气日夕佳，飞鸟相与还。 (陶渊明《饮酒》) 带“