六年级数学第四五单元教案doc资料.pdfVIP

名师精编 优秀教案 四、统计 教学内容 本单元教学内容主要是探究制作扇形统计图和折线统计图的技能问 题。 教材分析 本单元内容大在学生已经学习过一些简单的数据整理以及学会制作 一些简单的统计图的基础上， 来进一步学习有关扇形统计图和折线统 计图的绘制技能。 教材编排的内容比较简单， 通过两道例题分别说明如何合理制作扇形 统计图和折线统计图，使之正确、充分地反映出有关数据，正确体现 各统计图的特征，使学生进一步掌握统计图的特点和作用。 三维目标 知识与技能 1、使学生进一步认识统计的意义，掌握扇形统计图和折线统计图的 特征与作用，能正确描述统计图中的数据。 2 、使学生能正确地制作统计图， 充分利用统计图的特征准确、 合理、 规范地反映出有关数据。 过程与方法 1、经历描述和分析数据的过程，针对统计图提供的数据不清问题， 能提出质疑和修改建议，提高制作统计图的技能。 2 、在运用统计图解决问题的过程中，发展学生的统计观念。 3、初步形成评价与反思的意识。 情感、态度与价值观 1、能积极参与探究活动， 对自己得到的结果正确与