我国残疾人中高等职业教育发展衔接问题研究-特殊教育论文-教育论文.docx

我国残疾人中高等职业教育发展衔接问题研究-特殊教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　残疾人中职、高职课程衔接是指残疾人中高等教育层次课程之间构成的有机联系，包括课程目标的设置、课程内容的选择、实施、评价等方面相互承接、相对分工的一种有机结合的状态。它是中、高职衔接的实质与核心问题，是实现中、高职有效衔接协调发展的关键。但是由于我国残疾人中、高等职业教育的发展规模与速度不尽相同，衔接上存在很多不合理的地方，其中以课程衔接问题最为突出。 　　一、残疾人中、高职课程衔接的模式 　　我国中、高职衔接研究起步于 20 世纪 80 年代，