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- 2021-01-20 发布于辽宁
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章道德的起源、发展及其规律
*教学目的与要求:通过本章的教学,使学 生掌握道德起源的基本理论,明确道德发 展的阶段性及其规律。
*教学重点:劳动在道德起源中的作用;道 德发展的规律性
*教学难点:道德起源的具体进程
*
1教学方法:讲捋法
本章主要内容
本章主要内容
—BBT 二
*第一节道德的起源 *第二节 道德的历史发展 *第三节 道德发展的规律性
第一节道德的起源
*一、伦理思想史上关于道德起源的不同观点
*1、客观唯心主义的道德起源论。这种观点认 为道德来源于社会生活之外的客观存在着的
“天”、“绝对观念”等。以老子、董仲舒、 黑格尔等为代表。
*2、主观唯心主义的道德起源论。这种观点认 为道德起源于人们的内在良心、情感和主观 意识,是人天生就有的。以孟子、王阳明、 康德等为代表。
*3、旧唯物主义的道德起源论。这种观
点认为道德是从人的自然本性(趋乐避 苦、趋利避害)中引伸出来的,人们追 求快乐的欲望是道德的基础。以伊壁鸠 鲁、爱尔维修、费尔巴哈等为代表。
*4、进化论的道德起源论。这种观点混
淆了人与动物的本质区别,把人类道德 的起源归结为动物本能(生存竞争、合 群、母爱等)的简单延续和进化,认为 道德起源于动物界。以达尔文、克鲁泡 特金等另代表。
*5、“神启论”的道德起源论。这种观 点认为道德是上帝为人们制定的行为规 范,道德起源于上帝,以奥古斯丁、托 马斯?阿
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