农村小学校长工作总结资料.pdfVIP

__________________________________________________ 篇一 ：2014 农村小学学校年度工作总结 2 014 年梧桐小学年度工作总结 年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学 思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园 、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下 ： 一、 强化师德师风建设，促进校园和谐发展 教师 的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神 和文化品位的体现 ！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养 ！ 1、思 想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件， 要求教师在平时的教 学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开 展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体 教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热 讽伤害家长，更不准教师训斥家长 ；二是严禁教师体罚和变相体罚学生 ；三是禁止教师有偿补 课、私自为学生乱订资料。 通过 开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质 服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 二、 坚持以教学为中心，全面提高教学质量 学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。 １、 规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真 上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过 程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教 导处还对教师授课进行不定期的抽查。 ①教 导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反 馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ ②严 抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于 40 节， 其他老师不得少于 16 节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核 细则有针对性地提出改进措施。 ③认 真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、 业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教