冀教版小学英语四年级上册lesson9 in the bedroom教案教学文稿.pdfVIP

__________________________________________________ 课时教学设计 四 年级 一二 班级 科目 英语 时间 2015-10-15 教学内容 Lesson 9:In the Bedroom 知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bed, clean, listen 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：I play with… I listen to… 3.学生能理解并口头运用下列用语和句 教学目标 子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 能力目标：在日常生活中注意观察， 并用简单的英语对话。养成听录音和跟读句子的习惯。情感目 标：在每天的生活中试着模仿和运用英语。 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bed, clean, listen 教学重点 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：I play with… I listen to… 运用下列用语和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I 教学难点 play with my teddy bear. I listen to music. 教学环节 个人修改 一、Class opening and review: 问候Greeting What do you do on Monday? 课文导入 Lesson hook： 我们今天来学习讨论人们睡觉的场所，并认识一 个小动物——泰迪熊。你喜欢它吗？ 二、New concept: 1. What do you do in your bedroom? (1)学习新单词 bed, clean, listen： 卡片出示 bed 图及单词，读出单词及句子：This is a bed. 三个单词都依次处理。 (2)看书 22 页，讨论四幅图片： Where is Jenny? What does Jenny do? 板书词组：make my bed，clean my bedroom， play with my teddy bear，listen to music 领读 3 遍，指几名读，练习做动作，说出英语。 播放光盘第一部分，学生边听边跟读。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ (3)小组学习：自由结对子，用英语对话，说说 自己在卧室所做事情。出示例句： I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 2.Let’s chant! 看书讨论：How many teddy bears? Where are they? What’s the girl doing?(making a phone call) 朗读歌谣，播放光盘，学生跟读。 watch TV, play on the computer, talk on the phone 3.利用几分钟复习所学内容，教师做动作，学生 猜短语： make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music 三、Use the activity book. 四、Class closing. Lesson 9 In the bedroom