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活动名称 执教教师
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间互动情况评价
教师教育教学情况 幼儿发展情况
教师教学方 幼儿发展方
较满 不满
满意 优 良 一般 差
意 意
1、教师活动前准备充
1,、幼儿参加活动情绪高,
分 ,教学教具准备充
兴趣浓厚。
分、实用,操作强。
2、教师普通话标准, 2、幼儿在活动中体现出
教态亲切。 良好的学习行为习惯。
3、教师能为幼儿提供 3、幼儿在活动中体现出
恰当的动手动脑的教 良好的生活习惯、卫生
具、时间和机会。 习惯。
4 、教师能关注每位幼 4 、活动中,幼儿能够仔
儿,照顾幼儿的个性差 细观察,大胆创造,积
异。 极的思考。
5、教师能当好幼儿活 5、在活动中,幼儿能大
动的引导者、合作者、 胆地表述自己的观点体
支持者等角色。 现良好的语言表达能力。
6、教师与幼儿在活动 6、幼儿与教师,小朋友
中互动的气氛好。 交流状况。
7、教育活动效果好,
7、幼儿整体发展情况。
达到教学目的。
家长建议:
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