职业教育情况汇报.docxVIP

  • 31
  • 0
  • 约5.46千字
  • 约 7页
  • 2021-01-20 发布于贵州
  • 举报
第 第 PAGE 1 页 共 7 页 职业教育情况汇报 自 2007 年下半年广安市政府、广安市教育局召开的职业教育座谈会、汇报会、促进会、推进会以来, 在华蓥市委市府的正确领导和华蓥市教育局的高度重视、大力扶持下, 我们面对现实,结合市情,积极真抓实干, 再次创业,职业教育取得了突破性发展。现简要汇报如下: 一、基本情况 1、我校开办有计算机、数控、建筑、机加、电子、模具等专业,现有教学班 23 个,在校学生 1055 人。 2、现有教工 56 人,聘用专业教师 8 人(机加类 5 人,建筑 3 人),共有教职员工 64 人。 3、实训技培设施:有钳工车间 1 个,普通车间 1 个,电子电工实训室 2 个,数控教学室 1 个,计算机室 2 个和部分建筑设施。 二、党政重视促发展。 一是市委市府正确领导,高度重视。 2007 年 10 月中旬以来,广安市职业教育座谈会、汇报会、促进会、推进会和攻坚会的相继召开,进一步 明确和落实了我市发展职业教育目标和任务。华蓥市委市府高度重视,包 常委、蔡市长和局领导数十次到天池职中考察、调研及现场办公,主动为 职教向上争取专项资金 300 万元,解决聘专业师资 6 万元,确定古桥初中 办职业教育。 3 月 10 日,田运刚书记亲临古桥校点调研视察职业教育,并作了五点具体要求。同时联动有关部局,把学校后校门堵上,解决了 15 年来百姓 24 小时进出(包括牵牛、赶猪、红白喜事等) ,严重影响学校管理和正常教学秩序的难题。市委市府高度重视,为我市的职业教育的发展奠 定了坚实基础。 二是市教育局统筹安排、倾力扶持。局领导高度重视,亲自承担招生任务,分片联系生源学校,局、股领导与我们一道深入各初中召开毕业班 教师、领导班子会,学生动员会和家长会,制定生源学校送生指导性指标, 徐局长同局其他领导多次深入职中检查指导工作,并在我校教工会上作了 重要讲话,还亲临华蓥一中,双河二中等学校召开初中班子和毕业班班主 任会议。为我校取得在校学生突破 1000 人大关的可喜成绩, 作出了积极的贡献。同时市教育局的倾力扶持,为我校职业教育的发展提供了强有力的 保障和切实的指导。 三是政府加大投入、 学校积极争取。 教育局解决资金 70 万余元购买实习实训设备, 解决古桥校点办职业教育的维修和改建奖金 50 万元, 筹集资金修学生宿舍楼和教学综合楼,这为我校教学基础设施的建设、职教规模 的拓展奠定了坚实的基础。 三、务实创新谋发展 开展了专业承包大讨论、引资添设备大探索、推荐就业大加强、顶岗 实习大拓展,积极创新谋发展。 1.推出职业教育办学新格局,积极实施春秋两季招生。2.创新教学新模式, 组织 260 余名学生到企业带薪顶岗实习。3.完善学生实习就业管理新体制,派驻一名中层领导在企业管理、指导、 教育学生。现已与华蓥市正大塑料机械有限公司、东莞市金凯特科技有限 公司、深圳市同瑞电子有限公司、中山市诺卫斯光电有限公司、石林景区、 广能集团等签定了学生实习就业安置协议, 建立了 6 个学生生产实习基地, 保障学生生产实习和安置就业。 4.实施职业教育发展新机制, 积极推进“高三分流”新思路。 5.落实农民工培训新举措,短训和培训“两后生” 667 人。6.加强硬件建设。一是新增实训技培设施:钳工车间 1 个,普通车床8 台,电子电工实训室 2 个,数控教学室 1 个和部分建筑设施。二是争取 项目资金 300 万,修建职教中心大楼,即将竣工。三是学生公寓正在施工中,预计 2009 年 1 月底可投入使用。 四、齐心协力重管理 学校管理是学校工作的核心,是学校生存和发展的关键。社会最关注的就是管理问题,特别是安全管理。我校十余年来未发生一次意外安全事故,教学秩序井然,实训技培得到加强,推荐就业得到落实,职教成果得到巩固,教学质量大幅提高。在面临全省.全市职教连续多年大滑坡的严峻形势下,创新管理机制,积极加强校园平安建设,努力构建和谐校园, 真抓实干,打造职教特色,取得了明显成效。 (一)、教学工作抓规范 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为教工各类评优选先的主要依据,形成了质量兴校,巩固教育教学质量的良好局面。 1、狠抓教学常规管理不放松。教务处坚持周周抽查教案、月月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持超课时备课。 2、大胆进行课堂创新和探索。结合市教研室开展的校本教研活动, 我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。各个学科的课堂教学都有自己独立的模式,我们要求教师把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上,把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上,把“考”

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档