第二单元　我们周围的空气_空气_课件.ppt

1、不会，因为空气中含有不能支持燃烧的气体存在。 * xx 2021-1-20 1）装置的密闭性不好 2）红磷的量不足 3）瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹 当氧气含量低时，红磷不能继续燃烧。因此还有少量残余氧气。 * xx 2021-1-20 本实验成功的关键 1、装置的气密性要好； 2、红磷要足量； 3、红磷燃烧停止后，要等 到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。 * xx 2021-1-20 本实验结论 空气中氧气约占1/5的体积 * xx 2021-1-20 空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) （体积分数） * xx 2021-1-20 * xx 2021-1-20 纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水 * xx 2021-1-20 1．按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。 2．下列物质中，属于纯净物的是（ ）。 A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气 * xx 2021-1-20 3．下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题： (1)可观察到的主要实验现象是什么? 写出反应的文字表达式。 (2)燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?为什么? 红磷燃烧时有大量白烟生成，钟罩内水面上升，约占空气体积的1／5。 不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻璃钟罩内的水面会上升更高 * xx 2021-1-20 为什么要在集气瓶里放少量的水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。 * xx 2021-1-20 巩固练习：空气由哪些物质组成？ 氮气（Ｎ２） 氧气（Ｏ２） 稀有气体 二氧化碳（ＣＯ２） 其他气体及杂质 ７８％ ２１％ ０.９４％ ０.０３％ ０.０３％ * xx 2021-1-20 二、空气是一种宝贵的资源 * xx 2021-1-20 氧气的性质： 供给呼吸，支持燃烧。 * xx 2021-1-20 呼 吸 * xx 2021-1-20 急救 炼钢 * xx 2021-1-20 气焊 宇宙航行 * xx 2021-1-20 物理性质 化学性质 氮气的性质和用途？ 无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L 化学性质不活泼。 用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。 * xx 2021-1-20 * xx 2021-1-20 * xx 2021-1-20 * * * * * * * * * * * * * * * * * 课题1 空气 第二单元　我们周围的空气 * xx 2021-1-20 猜谜语 解落三叶秋， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 ——唐代（李峤 ） 打一自然现象 * xx 2021-1-20 课题1 空气 　　　我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球 风（风是流动的空气） 你答对了吗？？ 今天我们就来重新认识一下 ——空气 * xx 2021-1-20 想一想 1：空气既然如此重要，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压，有压力 3）扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风 4）给车胎打气 ———涨起来 * xx 2021-1-20 一、空气是由什么组成的 　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验． * xx 2021-1-20 法国化学家 拉瓦锡的贡献 * xx 2021-1-20 拉瓦锡研究空气的实验装置 * xx 2021-1-20 * xx 2021-1-20 思路：①汞（银白色、液态）+空气 加热 红色粉末（密闭容器里的空气减少1/5V） +剩余气体4/5V(氮气的体积)。 ②红色粉末 加热 汞+1/5V的空气 分析得出结论：空气是