刘小燕健康领域目标内容及指导刘201411.pptVIP

* * * * 单位：安康市幼儿园 联系方式： 394297205@ 幼儿园健康领域目标内容及组织指导 健康领域目标内容 探究健康教育指导策略 思考 关于健康的定义 《指南》中健康领域的核心价值取向（教育目标） 幼儿园实现健康教育目标的具体内容表现 幼儿教师与家长应关注幼儿心理健康教育的内容 怎样有效地促进孩子身心健康的发展 健康领域教育中需注意的主要问题 幼儿园健康教育活动的设计与指导 一、关于 的定义 “世界卫生组织”解释：健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象。健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 一是身体健康，人体各器官、系统功能正常，没有疾病或身体残缺，精力充沛。 一、关于 的定义 二是心理健康，即心理状态良好，表现为三个方面的良好状态。 三是社会健康，即对周围环境、社会各个方面都能很好的适应，自己的思想、情感和行为能与社会环境的要求保持协调，能适应生活的各种变化（自律）。 二、《指南》中健康领域的核心价值取向（教育目标） (一)总体取向 1.树立正确的健康观念 2.重视幼儿身体素质的培养 3.生活习惯与生活能力培养 二、《指南》中健康领域的