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京剧趣谈教学设计教材分析本文详细介绍了京剧表演中使用的马鞭等道具的来历和作用以及亮相的特点和作用展示了京剧艺术的独特魅力抒发了作者对京剧艺术的喜爱和赞美之情激发了我们了解京剧欣赏京剧的兴趣文章围绕一个趣字介绍了京剧的一些趣味知识从中体现了京剧的智慧和韵味京剧虽然是我们的国粹但学生们在日常生活中接触的不多能听懂京剧会欣赏京剧的同学肯定很少所以本课教学一定要在学生已有知识和经验的基础上激发学生的兴趣教师可让学生在课前搜集与京剧相关的知识欣赏一些经典片段教师更要准备好相关多媒体课件将京剧欣赏与教材文本
23《京剧趣谈》教学设计
教材分析
本文详细介绍了京剧表演中使用的马鞭等道具的来历和作用以 及亮相的特点和作用， 展示了京剧艺术的独特魅力， 抒发了作者对京 剧艺术的喜爱和赞美之情，激发了我们了解京剧、欣赏京剧的兴趣。 文章围绕一个 “趣”字，介绍了京剧的一些趣味知识，从中体现了京剧 的智慧和韵味。 京剧虽然是我们的国粹， 但学生们在日常生活中接触 的不多，能听懂京剧、会欣赏京剧的同学肯定很少。所以本课教学一 定要在学生已有知识和经验的基础上， 激发学生的兴趣。 教师可让学 生在课前搜集与京剧相关的知识， 欣赏一些经典片段。 教师更要准备 好相关多媒体课件， 将京剧欣赏与教材文本结合起来， 给
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