教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4429.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是(　　) 单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 2：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中，形成了稳定的（　　） 单项选择题 A、能力 B、技能 C、兴趣 D、刺激—反应联结 3：形象联想的学习策略属于（　　）。 单项选择题 A、精细加工策略 B、组织策略 C、复述策略 D、问题解决策略 4：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。 单项选择题 A、素质教育 B、创设问题情境 C、以学生为主 D、熟悉学生 5：以下属于创造性思维的特征的是（　　）。 多项选择题 A、敏感性 B、流畅性 C、灵活性 D、独创性 E、发散性 6：桑代克在迁移研究中的最大贡献是（　　）。 单项选择题 A、发现了迁移的心理机制 B、最早进行迁移实验研究 C、否定了普遍迁移的说法 D、用实验事实否定了形式训练说 7：根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（　　）。 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 8：“亲其师，信其道”主要表明了（　　）的作用。 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德动机 D、道德意志 9：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。 多项选择题 A、两者没有关系 B、两者既有关系又有区别 C、两者完全等同 D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础 E、测量和测验的结果通过教学评价来判断 10：从完整的问题解决过程来看，（　　）是首要环节。 单项选择题 A、理解问题 B、提出假设 C、发现问题 D、检验假设 11：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（　　）。 单项选择题 A、形式训练说 B、关系转换说 C、共同要素说 D、经验类化说 12：知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。 判断题 对 错 13：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　　） 单项选择题 A、原型启发 B、功能固着 C、负向迁移 D、定势 14：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。?，这说明儿童思维具有（　　）。 单项选择题 A、单维性 B、不可逆性 C、自我中心性 D、抽象逻辑性 15：高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（　　） 单项选择题 A、顺向正迁移 B、顺向负迁移 C、逆向负迁移 D、逆向正迁移 16：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。 多项选择题 A、奥苏伯尔 B、班杜拉 C、安德森 D、加特纳 E、吉安 　　 17：健康的概念是指（　　）。 单项选择题 A、身体健康 B、生理无残疾 C、心理健康 D、身心健康 18：科尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。 单项选择题 A、推测发 B、头脑风暴法 C、两难故事发 D、对偶故事法 19：福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　） 单项选择题 A、关注生存阶段 B、关注学生阶段 C、关注自我阶段 D、关注情境阶段 20：个体心理发展具有的一般特点是（　　）。 多项选择题 A、连续性与顺序性 B、阶段性 C、个别差异性 D、不均衡性 E、关键性 21：教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。 多项选择题 A、描述 B、解释 C、验证 D、预测