七年级数学下册 实际问题与二元一次方程组 专题测试（有答案）.docxVIP

实际问题与二元一次方程组 专题测试 1.某校七年级一班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情况如表： 捐款/元 1 2 3 4 人数 6 ▅ ▅ 7 表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚，若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可列方程组(A) A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝27,2x＋3y＝66)) B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝27,2x＋3y＝100)) C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝27,3x＋2y＝66)) D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝27,3x＋2y＝100)) 2.已知某轮船载重量为500吨，容积为2 000立方米，现有甲、乙两种货物待装，甲种货物每吨体积是7立方米，乙种货物每吨体积是2立方米，求怎样装货才能最大限度地利用船的载重量和容积？设装甲、乙两种货物分别是x吨、y吨，于是列方程组为(A) A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝500,7x＋2y＝2 000)) B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝2 000,7x＋2y＝500)) C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝500－y,2x＋7y＝2 000)) D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝2 000,2x＋7y＝500)) 3.一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大50°，若设∠1＝x°，∠2＝y°，则可得到的方程组为(D) A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝y－50,x＋y＝180)) B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝y＋50,x＋y＝180)) C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝y－50,x＋y＝90)) D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝y＋50,x＋y＝90)) 4.为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5 m长的彩绳截成2 m或1 m的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，不同的截法有(C) A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 5.如图所示的两架天平保持平衡，且每块巧克力的质量相等，每个果冻的质量也相等，则一块巧克力的质量是20g. 6.小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形，如图1所示，恰好可以拼成一个大的矩形．小红看见了，说：“我来试一试，”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形，咳！怎么中间还留下了一个洞，恰好是边长为2 cm的小正方形！你能帮他们解开其中的奥秘吗？(提示：能求出小长方形的长和宽吗？) 解：设长方形长为x，宽为y，由题意得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x＝5y，,2y－x＝2.))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝10，,y＝6.)) 答：长方形长为10 cm，宽为6 cm. 7.某运动员在一场篮球比赛中的技术统计如表所示： 技术 上场 时间 (分钟) 出手 投篮 (次) 投中 (次) 罚球 得分 篮板 (个) 助攻 (次) 个人 总得分 数据 46 66 22 10 11 8 60 注：表中出手投篮次数和投中次数均不包括罚球．根据以上信息，求本场比赛中该运动员投中2分球和3分球各几个． 解：设本场比赛中该运动员投中2分球x个，3分球y个，依题意得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(10＋2x＋3y＝60，,x＋y＝22.))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝16，,y＝6.)) 答：本场比赛中该运动员投中2分球16个，3分球6个． 8.根据图中给出的信息，解答下列问题： (1)放入一个小球水面升高2cm，放入一个大球水面升高3cm； (2)如果要使水面上升到50 cm，应放入大球、小球各多少个？ 解：设应放入x个大球，y个小球．由题意得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x＋2y＝50－26，,x＋y＝10.))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝4，,y＝6.)) 答：应放入4个大球，6个小球． 9.某旅行社组织一批游客外出旅游，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座客车，则多出一辆车，且其余客车恰好坐满．已知45座客车租金为每辆220元，60座客车租金为每辆300元，问