我爱你,汉字导学案.pdfVIP

我爱你，汉字（学生版） 五（ ）班 姓名 家长签名 学习目标 1、进一步了解汉字悠久的历史、蕴藏着的丰富的文化。 2、继续进行综合性学习，增进对汉字的了解，加深对汉字的热爱。 3、能为纯净祖国的文字做点贡献。 学习重难点 1、通过对阅读材料的学习，学会搜集相关的资料，增进对汉字的了 解，增强对汉字的热爱之情。 2、通过综合性学习，能够学会制定活动计划，并能通过独立与合作 学习，较好地完成任务。 学法指导 查阅资料 自学 合作探究 学习时间 五课时 学习过程 学案自学 1、认真阅读材料，自学材料中要求会认的字，读准字音、认清字形。 2、思考：材料 1-7 分别从哪些方面介绍汉字的历史和文化的？ 3、除了这七则材料所叙述的历史和文化外，你还知道哪些？搜集相 关资料。 4 、完成以下练习。 （１）看拼音，写词语。 l ì mèi yùn j ū （ ）书 （ ）力 风（ ） （ ）束 yì cuò pi ě nà hàn （ ）扬顿（ ） （ ） 浩（ ）如海 （２）在括号里填上合适的词。 （ ）的符号 （ ）的光辉 （ ）的院落 （ ）的图画 （ ）的回味 （ ）的组合 （ ）的力量 （ ）的变化 第一课时（ 制定活动计划） 一、巧设导语，导入新课。 在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会 撰写调查报告。 二、问题呈现。 1、在进行综合性学习之前，要制定好活动计划，为活动的成功 奠定基础 . 大家想一下，在制定综合性学习活动计划时有哪些要 求? ( 提示：a ．自由组成小组． b ．讨论活动内容； c ．制订活动计划； 2 、活动计划包括： 活动时间、 （ ）、 （ ）、 （ ）等。 3、为了更好地开展综合性学习活动， 课本中向我们提出了一些建议， 请大家看一看第 84 页.，根据要求，自由读第 84 页的 “活动建议 ” 三、明确要求。 了解汉字历史： 搜集资料了解汉字的演变， 绘成表格， 搜集趣事： 搜集笑话或趣事。 调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍 摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。 搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找 伙伴优秀的书法作品 …… 四、小组合作，解决疑难。 按共同研究的内容自愿组合成学习小组、 讨论确定研究专题和研 究具体目标。小组内明确分工，组织协调。 五．完成小组活动计划的制定。 ________________ 小组活动计划 组长： ____________________________________ 组员： ____________________________________ 时间： ___________________________________ 地点： _______________________________ 第二课时 （浏览阅读材料，学习《汉字的演变》、《甲骨文的发现》、《书法 作品赏析》） 一、激趣导入 .揭示学习内容 ◆导语：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字