设计学习管理述职报告总结计划.docx

设计管理述职报告 篇一：平面设计个人述职报告 平面设计个人述职报告 XX年 11 月-XX 年 1 月） 我在学校内的主要工作是负责平面宣传以及协助销售 所需物料的设计，如学校宣传单、海报、展架、条幅、以及一些活动物料设计等，其次还有一些图片处理和产品的辅料设计工作等，所要达到的目的就是增加学校知名度、提高销售业绩。当然这些工作还需要在各个部门其它同事的协助下进行。 一、工作心得 1、为设计工作配备效率更高的电脑。 2、我们的领导为了学校的发展每天都是兢兢业业的工 作，不但在工作上帮助我们进步，在思想上也不断的开导我 们，激发我们的潜力和创造力。 3、学校的同事年龄都相仿，所以自然而然在一起沟通 交流都很顺畅。在这里没有勾心斗角、尔虞我诈，更多的是 理解和关怀。 4、虽然我们这个团队人少，但我们经过短暂的磨合期 已经共同完成了几个活动的策划与设计。所有的活动靠一个 人的力量是不能完成的。 5、 无论在哪里工作，最重要的一点是我们必须要喜欢 这份工作。实现自我价值。只有这样的满足感和成就感才是我们最大的快乐。 二、试用期取得的成绩 感恩节活动设计 圣诞节活动设计 亲子讲座活动设计 冬令营活动设计 学校宣传设计 一些后期设计调整工作 一些辅料的后期调整工作 辅助同事相关工作 三、未来工作计划 协助销售部门及教研部门做好物料的设计工作。 做好公司的平面宣传工作。 整理好产品图片。 提升自己的设计水平。 四、个人需改进部分 1、有效的与销售部及教研部同事沟通， 提高工作效率。 2、突破设计思路，提高设计眼界，不要只局限于当前 的事物。把握整体设计方向，处理好细节处，增强画面美观 度。在设计风格上，尝试多种设计风格，将多种设计元素结 合大众喜好做出方案。 3、以后的工作中不断学习专业知识和了解业务知识， 通过多看、多想、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。 工作上、做人做事上都要非常细心，并在工作过程中慢慢克 服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。 4、做事有计划性。避免因为没有合理安排而导致工作 中的遗漏，提高工作效率。 5、增强团队合作意识。接到项目之后，首先大家商讨 分析一下，确定一个主题，分析细节，做出一套完整方案之 后进行设计。 6、“态度决定一切” 。严谨的工作态度，是我应尽的责 任和义务。作为一名平面设计人员，不断地开拓设计思路， 更好的与市场融合，是我目前需要改进和加强的。 五、对学校及部门的建议 由于加入学校时间不长，提出的具有建设性的建议不多， 个人认为学校有如下问题： 1、学校硬件设施希望能够更加完善（如市场部门每人 能够一台配置高的电脑，这样每人分工更加有效率） ； 2、工作内容及时间与薪酬待遇不成比例（如设计就是 设计，文案就是文案，销售就是销售，分内工作与辅助工作 不能混为一谈，如果协助其他部门或者直接干其他部门的工 作，希望能够相应提高补助） ，干工作没有内在动力； 3、学校管理层随意让员工做出不一定完成的承诺，严 重损伤员工的工作积极性，同时管理层作出的承诺也不一定 实时兑现，也导致所谓的“承诺文化”只在口头上； 4、对学校的发展前途感到忧虑，员工看不到发展的前 景及待遇提高的希望（如果学校工资及待遇好，哪个员工不 愿意来？哪个员工会希望这么好的机会在自己的手上流失 掉？哪个员工不会为公司拼命？只有傻 x 不会）； 5、管理理念陈旧（像建国以后的国企作风，死规矩不 变，跟吃大锅饭没啥两样） ，人性化管理无从谈起（如忘记 打卡后学校轻易扣掉其满勤奖，根本不考虑员工心情及是否 已经正常工作） ； 6、弹压不同意见者，导致学校内部人员可能做公司的 反面宣传，对学校形 象伤害极大 7、过于放大激化内部矛盾，挫伤员工工作积极性。 如果学校原则上认同上述看法，我对学校的整改有如下 建议： 1、制订明确的新酬体系并及时公布，彻底解除员工关 于切身利益的顾虑。 2、拿出“拨乱反正”的勇气来，重新制订一套兼顾劳 资双方利益的、顺应当前社会潮流的管理制度，给员工营造 一个和谐愉快的工作环境。 3、学校拿出少量资金适当给员工提供临场学习和观摩 的机会，鼓励员工参与专业组织及其活动，利用机会宣传和包装学校。用荣誉感和道德感来对员工进行深度管理，比投入些不切实际的强多了。 4、通过几个月的时间，淘炼出各个部门的基干成员，试行“全员股份制” 。从根本上解决劳资矛盾和员工队伍不稳定的弊端。具体做法：建议学校实行“基本工资加单位项目提成”，既在按月发基本工资的同时，对每一个单位项目都在结算时与参与项目的人员进行利润分成（分成比例可根据具体情况事先约定） 。 以上是本人个人建议，希望对学校以后发展有所帮助。 述职人： 日期： 篇二：设计师年度述职报告 XXXX年述职报告 尊敬的领导： 年是收获经验的一年，同时也是温暖和谐