【三年级下册数学】第17讲：周长和面积-教师版.pdfVIP

专业 引领 共成长 周长与面积 【教学目标】 1，能通过长方形的面积和一条边长来求长方形的周长。 2 ，能通过正方形的周长来求面积。 3 ，能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 【教学重难点】 学习重点：通过面积、周长的计算公式求未知数。 学习难点：能综合运用周长与面积的知识解决实际问题 【教学过程】 一、填空题 1. 绕平面图形（ 一周 ）的长度，叫做它的周长。 2 2 2. 13m ( 1300)dm 5m ( 50 )dm ( 500 )cm 2 2 500 cm ( 5 )m 3600 cm ( 36 )dm 3. 填上合适的单位： 2 大象脚一圈有 9 （dm ） 数学书的封面的面积是 320 （ cm ） 操场的跑道一圈 250 （ m ） 小巧的身高是 135 （ cm ） 4. 边长是 1 分米的正方形，面积是（ 1 平方分米 ），周长是（ 4 分米 ）。 5. 一个正方形，边长是 4 厘米，它的周长是（ 16 厘米 ），面积是（ 16 平方厘米 ）。 6. 把 4 个边长是 3 厘米的小正方形拼成一个大正方形， 这个大正方形的周长是 （30 厘米）。 7. 用两根是 5 厘米、两根是 7 厘米的小棒围成的四边形，则它的周长是（ 24 厘米 ）。 8. 用一根 50 厘米长的铁丝围成一个长方形，长是 15 厘米，宽是（ 10 ）厘米。 9. 一长方形的长是 15cm ，把长缩短 5cm ，就成了一个正方形，原来长方形的周长是 （50cm ）。 第 1 页/ 共11页 专业 引领 共成长 二、将表格填写完整。 图形 长 宽 面积 周长 长方形 9 米 6 米 54 平方米 30 米 6 分米 5 分米 30 平方分米 22 分米 正方形 边长 30 厘米 900 平方厘米 120 厘米 边长 8 米 64 平方米 32 米 三、画出面积为 9 平方厘米的 2 个不同形状的图形。 （每小格的边长是 1 厘米） 我画的第一个图形的周长是（ ），第二个图形的周长是（ ）。 四、看图填空并列式计算。 2 长方形的的面积是 3600cm ，那么它的周长是多少？ 宽=40cm ，周长 = （90+40 ） ×2 =260cm 上面这个正方形的周长是 56 分米，那么它的面积是多少？ 边长 =56÷4=14 分米，面积 =14