201901松江区高三一模语文答案.pptxVIP

2018学年松江区高三一模语文;一积累应用10分 1. (5分) (1) 万里归船弄长笛 (2) 断桥头卖鱼人散双调 (3)位卑则足羞,官盛则近谀。 评分说明:答对1空给1分。 2. (1) (2分) B (2) (3分) D ;(一) (16分) 3. (2分)不对研究对象进行道德评判。(“超善恶的禀赋”给1分) 4. (4分) 答案示例:在“族群冲突背后的群体心理”这- -事例中,“不满”、“恐惧”和“仇恨”等是心理因素;自身利益或荣誉的得失(或安全、地位等)是利益因素;由于害怕利益的损失而试图改变现状的心态，是通过不满与仇恨的心理和情感因素???现出来，这些心理因素存在相互增强的作用，引起族群冲突。 评分说明:①准确识别心理要素:②准确识别利益要素;③正确分析心理、利益的关系;④正确得出对人决策和行为的影响。1点1分。 ;5. (3分) A 6. (3分) A 7. (4分)答案示例:本文先给出讨论对象，再通过与人文学科和文学艺术的比较，得出社会科学的理性经济人的人性假定及其存在的反例，在此基础上提出“心理因素对人类决策和行为的驱动作用不亚于理性”这-观点， 并用族群冲突的例子加以论证。然后指出精致化和科学化是社会科学难以呈现复杂人性的原因，从对精致的平庸和自负的深刻的比较中，得出社会科学研究人性要在借助科学研究的基础上倚重感性认识的结论。 评分说明:给出讨