用心倾听孩子的心声.docx

用心倾听孩子的心声 老师：“ 一二。” 幼儿：“安静！” 老师：“小嘴巴闭闭拢。” 幼儿：“小眼睛看老师。” 我正组织孩子们进行活动，孩子们却在叽叽喳喳地讲话，教室里 闹哄哄的。每当这个时候，我都感到特别头疼。这些孩子们每天都有 说不完的话，随时随地都想交流、大声喧哗。 我曾经尝试过很多种方法但都无济于事。 不能安静下来，我怎么 组织活动呢？不让孩子们说话，又怎能满足孩子们表达的愿望？他们 每天都有好多新鲜事要告诉小伙伴们。 终于我想到了一个好主意。我对孩子们说： “小朋友们，以后张 老师每天都安排时间让你们说一说自己的心里话， 你们想说什么就说 什么？好不好？” “好！ ”孩子们异口同声地说。 于是我每天利用晨间谈话活动的时间，让孩子们表达自己的心 声，但是在孩子们说之前，我先让他们静坐五分钟，好好想想待会要 说什么。 “妈妈给我买了一件新玩具，特别好玩！ ” “妈妈要过生日了，我要做礼物送给她！ ” “明天我要给小朋友带好吃的来分享！ ” “告诉你们一个秘密，我昨晚做了个梦，梦见我变成了超人！ ” 昨晚妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《兔子的新家》 没想到4岁多的孩子居然有如此精彩的发言，他们有那么多的新 鲜事、“小秘密”要跟同伴和老师分享。通过倾听活动的开展，孩子 们变得自信、胆大了，发言积极也提高了！师生间的感情更加融洽， 更加亲近。作为一个教育者，要随时注意孩子的内心世界，让孩子 从老师的倾听中得到关心和理解，享受到表达心声所带来的乐趣和成 就感。