中班玩具大家玩社会性教案.pdfVIP

★精品文档★ 中班玩具大家玩社会性教案 一、活动目标 1 ．通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。 2 ．懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同 伴友好地一起玩。 二、重点与难点 1 ．玩具大家玩。 2 ．友好地玩。 三、材料及环境创设 1 ．每人自带一件玩具。 2 ．大皮球若干（如全班人数） 。 3 ．与大班老师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划。 四、设计思路 现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常常因 缺少玩伴而不会与人分享玩具， 和别人一起玩。 本活动设计， 让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩， 和大班哥哥 姐姐一起玩，在活动过程中，使其体会分享的快乐，并从中 激发幼儿交往的愿望，培养幼儿初步的交往能力。 本设计仅仅是一种思路。 在日常教育中， 老师可抓住时机， 多设计这类活动，使幼儿在反复的情绪体验中，形成正确的 观察。 五、活动流程 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 ★精品文档★ 激发情绪， 介绍玩具， 看别人玩——体验情绪， 和同伴玩， 和大哥哥一起玩——形成理念，大家一起玩才快乐 内容一： （一）介绍各人的玩具 1 ．让每个幼儿介绍自己带来的玩具（是什么，怎么玩） 。 说明 （1）教师可让幼儿边介绍边示范玩，以激发幼儿玩的兴 趣和愿望。 （2 ）教师可边介绍边将玩具归类，如电动玩具、长毛绒 玩具等等。 （二）玩玩具。 1 ．幼儿相互交换玩具，大家一起玩。 老师不提示，让幼儿自然地交换玩具，互相交往。 2 ．讲评。 说明 （1）你们每人带来几件玩具？你玩了几件玩具？怎么能 玩到那么多的玩具？ （2 ）请玩得多和玩得少的幼儿都来作一下情境表演，让 幼儿讨论想玩别人的玩具时，应该怎么办？ （3 ）老师小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌地向他借， 征得对方同意后才能拿，并要有礼貌地说谢谢。 3 ．幼儿多次交换玩具，大家一起玩。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 ★精品文档★ 说明 教师可小结：大家交换玩具，一起玩是很高兴的，以后还 可把自己的玩具带给大家玩。 内容二： （一）组织中班幼儿观察大班幼儿玩球。 说明 大班幼儿做多种玩球游戏，如拍球、滚球、踢球、抛球等 等，使幼儿体会玩球是一件很有趣的事。 （二）大、中班幼儿结对子一起玩。 说明 可以一对一练习滚球，也可以请大班幼儿教中班幼儿拍 球。 （三）两对幼儿在一起玩球；三对幼儿在一起玩球。 说明 由大班幼儿组织。 （四）全体幼儿排成四路纵队练习在“小弄堂”里滚球。 每个幼儿两腿分开， 并排成一纵队。 每排每一个是大班幼儿， 他双手捧球，从两腿间往后滚球。最后一个幼儿双手把球接 住，并跑到队前往后滚球。以此类推，直到全体幼儿均轮滚 发球完毕。 说明 此游戏具有竞赛意义，这样，幼儿才能体会大家一起玩的