冲压模具设计与制造 情境九 多工位级进模认知 多工位级进模 教学设计方案.doc

附件2 《冲压模具设计与制造》 学习情境6 多工位精密级进模设计与制造 教学设计方案 2010-12-20 一、学习情境教育目标 1.专业知识目标： 1）掌握多工位精密级进模排样设计的知识、工位布置知识、载体和搭接设计知识； 2）掌握多工位级进模凸模和凸模组件、凹模和凹模的镶拼知识； 3）掌握多工位精密级进模浮动托料导向装置、卸料装置、方向转换装置、限位和凸模高度的调试装置、安全保护装置设计的知识； 4）掌握多工位精密级进模模具总体设计和如何选用子模结构的知识； 5）具备精密模具加工的知识、数控线切割编程知识。 2．实践能力目标 1）具备多工位精密级进模排样设计的能力； 2）具备多工位级进模主要零部件的设计能力； 3）具备高速冲压设备的选用能力； 4）具备安装、调试多工位精密级进模的初步能力； 5）具备多工位级进模主要成形零件制造工艺的编制能力； 6）初步具有操作精密线切割机床、精密磨削机床的技能和使用工具显微镜的能力； 7）初步具有零件质量的分析能力。 3.社会能力目标： 1）培养良好的心理素质和克服困难的能力； 2）具备一定的合作、沟通、组织能力； 3）养成良好的职业素养并具有环境保护意识； 4）具备团队协作能力； 二、学习情境教学内容与建议学时 学习情境 学习单元 学时 教学形式 教学资源 多工位精密级进模设计与制造 6.1多工位精密级进模排样与工位内容及排序设计 3学时 课堂教学 现场教学 电子教案 PPT课件 项目任务书 工作单 多媒体素材 应用案例 电子教材 等 6.2多工位精密级进模主要零部件设计与制造 4学时 课堂教学 现场教学 6.3多工位精密级进模典型结构设计制造 3学时 课堂教学 现场教学 级进模PDW软件应用 1周 学做合一 在做中学 专题 总学时 10学时+1周 能力训练项目 级进冲裁件排样设计训练； 带有弯曲或其他成形的冲压件排样训练； 3. 应用“级进模PDW软件应用”做中学，完成一副模具设计。 说明 课外练习； 训练设计能力； 培养综合能力。 三、课程教学设计方案 学习情境 教学目标 工作过程系统化的逻辑知识点 技能点 教学载体 （图文并茂） 教学方法 （宏观与微观教学法） 教学成果形式及考核方式 备注 文本 产品或系统 考核方式 情境6： 多工位精密级进模设计与制造 1.了解高速冲压和多工位精密级进模生产条件和工艺要求； 2.掌握多工位级进冲压工艺设计方法； 3．掌握多工位精密级进模结构设计 4．熟悉多工位精密级进模主要零部件制造方法 1.多工位级进冲压工序排样； 2.工位安排及工位排序； 3.多工位冲裁时复杂形状的分解与搭接； 4.排样图设计； 5.送料时料带的托料、导正与导向； 6.模具结构的卸料装置的设计； 7.冲压加工方向转换机构； 8.镦压与模具的限位； 9.送料时的误送检测； 10.多工位精密级进模具的结构设计（冲裁、弯曲、拉深）方法； 11.精密级进模零件的磨削及测量； 12.产品质量分析. 1.级进冲压料带的排样设计； 2.级进模模具结构设计； 3.级进模主要零部件的加工与测量 宏观教学法：项目教学法、任务设计法； 微观教学法：引导文教学法、任务驱动法、实验教学法、现场（示范）教学法等 1.冲压件图； 2.排样设计图； 3.模具零部件图； 4.模具装配图； 5.冲压件工艺分析； 1.多工位级进模模具； 2.多工位排样样条； 2.精密高速冲压设备； 1.课堂提问； 2.社会实践调研小论文； 3.设计零件多工位冲压排样图； 4.设计多工位级进模模具； 4.自我评价 软教学资源配置 教学文件（附件）：1.学习情境标准简表；2.学习情境教学设计；3.教学单元设计；4.任务单、工作单；5.考核评价单。 资源形态：1.教学单元课件；2.生产型模具图纸；3.级进模动画；3.级进模装配视频；5.高速冲压生产视频等。 第 PAGE 5页，共*页 PAGE PAGE 7 第 PAGE 8页，共*页