共建青少年健康成长的幸福乐园doc7页正式版.docx

学校、家庭、社区、学生 “四维互动”共建青少年健康成长的幸福乐园 办事处地处回民区通道南街， 辖区面积 XX 平方公里，常住人口 XXXX 人，回族占 XXX% ，是个回族相对集中的少数民族聚居区， 辖区内共有一所中学，两所小学，在校学生4000 名左右。近年来， 街道关工委坚持以科学发展观重要思想和十七大精神为指导， 紧密结合全面建设小康社会，构建和谐社会的奋斗目标，充分发扬“与时俱 进、开拓创新、了解民情、为民办事”的 XX 精神，全面落实《公民 道德建设实施纲要》 ，将关心下一代工作纳入街道党工委和办事处工 作的重要议事日程， 把提高青少年的素质作为提高辖区居民整体素质的切入点，通过“社、家、校”三位一体的教育网络，加强社区与学校、家庭之间的紧密联系，扩大青少年接受教育的活动面，逐步使辖区的青少年思想道德建设工作走出一条特色之路。 一、认清形势，提高认识，建立健全“社、家、校”三位一体组织机构，增强青少年思想道德建设工作的紧迫感和责任感 为了全面落实中央 8 号文件，全面提高辖区青少年的整体素质，街道关工委在市、 区两级关工委的正确指导下， 积极发动社区离退休老同志参加青少年教育工作， 并主动联系驻区学校， 共同探索青少年健康成长的新路子。 街道关工委联系回民中学、 学生家长、社区干部，学生代表共同召开了关心下一代工作座谈会， 大家畅所欲言， 一致认为青少年是祖国的未来，民族的希望，家庭的未来，要想使国家后继 有人，社区、学校、家庭三者必须共同关心青少年的成长，做到社区教育不脱节，学校教育不松劲，家庭教育不落后，“社、家、校”三位一体，三者资源共享，优势互补，共同促进青少年全面发展，培养 学生们不仅具备全面掌握书本知识的能力， 还要有生存的能力， 适应社会的能力，做人的能力，应对困难的能力。经街道关工委会议研究 决定，在社区建立“社、家、校”三位一体教育服务网络，成立了指导委员会。街道党工委书记任主任，区关工委主任、街道党工委副书记、回中副校长担任副主任，各社区居委会主任、热衷于社会事业的社区居民、办事处退休的老同志为委员。大家分工明确，责任到人，形成了齐抓共管、分工协作的组织机构，确保工作的顺利开展。在活动中，办事处充分发动社区“五老”人员担任校外辅导员，紧密联系驻区学校，共同促进“社、家、校、生”四维互动教育工作，为了使孩子们真正在三位一体的教育中受益，关工委经常与驻区学校勾通，共同探讨青少年的有效教育途径，先后制定了《‘社、家、校、生’四维互动教育工作制度》、《联席会议制度》等。使“社、家、校、生”四维互动教育网络逐步走向规范化， 促进了社区青少年的健康成长。 二、整合社区资源，发挥社区的教育平台作用，促进“社、家、校”三位一体教育工作的健康发展 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道； 社区是全面落实中央 8 号文件，深入进行爱国主义、集体主义和中华民族精神教育， 大力加强公民道德教育的工作平台； 而父母是孩子的第一任老师， 是学校教育、社会教育、家庭教育的重要组成部分，是促进孩子们健康 成长的重要角色之一， 为了给青少年健康成长营造一个良好的社会氛围，关工委指导协调各社区主动联系辖区各中小学校， 开展有益于青少年思想道德教育的主题活动， 丰富青少年的课外生活， 加强学生校外与校内活动的互动性。 义和巷社区与营坊道小学共建红领巾队， 组织孩子们参加社区各种文体娱乐活动； 友谊巷社区与通道街小学共建 红领巾示范一条街， 引导孩子们养成爱护环境， 讲究卫生的良好习惯；滨河路居委会与社区老党员， 共同组织孩子们开展爱我中华， 绘画比赛，家长带着孩子们积极参加，一起绘出祖国的美好河山；新华大街居委会与大鸭梨饭店的团员们一起开展了青年志愿者活动，清除 “191 ”非法广告，散发科普传单，清理社区垃圾死角，志愿者们穿 着整齐的服装经常活跃在大街小巷， 成为社区一大亮点， 受到社区居民的一致好评。 关工委在老年活动中心，组织孩子们和社区老年人参加老少同 乐，共绘社区美好生活的书画笔会， 社区爱好书法的老同志、 青少年、幼儿园的孩子们纷纷参加活动， 为社区留下了美好的一笔， 这些活动丰富了社区文化生活， 提升了社区文化品位， 提高了孩子们的文化素质。 办事处武装部与回民区武装部专门聘请师大教授庞民在回民中学多功能室为回中 300 多名学生举办了国防教育课。庞教授采取电教形式，图文并茂地为孩子们讲解了航天技术知识， 使孩子们了解了我国航天技术的发展概况及取得的成就。 激发了孩子们的爱国热情和学习热情，提高了孩子们的综合素质，部分家长也应邀参加了活动。 街道关工委与综治办、 派出所、法律服务所多次在驻区各中小学校开展法制宣传教育活动，提高青少年法律意识；在社区举办了“崇 尚科学、反对邪教”，“珍惜生命”，“远离毒品”、《交通安全