北京市高考语文三轮冲刺诗歌鉴赏03意象和意境的把握学案.docVIP

意象和意境的把握 学习内容： 一、意象 简言之，意象即诗歌中浸染了作者主观色彩的物象。 （1）传统意象有着相对稳定的表意功能 （2）单一物象可以有多重表意功能 （3）不同物象可以有相同的表意功能 二、意境 简言之，意境就是画面感和情感氛围两者的统一。诗歌鉴赏命题，倘使涉及意境，多从这两个方面用心思。 三、意象整合为意境 从两者的关系看，应该说意境是意象的整合。意象可以是物态的、零散个体的，而意境必须是情态的、浑然一体的。 四、相关练习 阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）题。（7分） 阙 题 刘眘虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每白日，清辉照衣裳。 【注解】阙题：即缺题，原题缺失，故作此。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是【 】（3分） A．“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。 B．“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。 C．“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。 D．“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。 （2）这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。（4分）