第一章轴对称图形复习总结计划学习教案.docx

阜宁县陈集中学八年级数学第一章复习教学案 第一课时 考点 1：轴对称及轴对称图形的意义 一、知识点： 1．轴对称： 2．轴对称图形： 3．轴对称的性质： 4．简单的轴对称图形： 线段：有两条对称轴：线段所在直线和线段中垂线． 角：有一条对称轴：该角的平分线所在的直线． 等腰 (非等边）三角形：有一条对称轴，底边中垂线． 等边三角形：有三条对称轴：每条边的中垂线． 等腰梯形：过两底中点的直线 正 n 边形有 n 条对称轴 圆有无数条对称轴。 二、基本图形： 1．已知：点 A 、B 分别在直线 l 的同侧，在直线 l 上找一点 P，使 PA+PB 最短。 D C A B B A l P A B 变形 1：正方形 ABCD 中，点 E 是 AB 边上的一点，在对角线 AC 上找一点 P，使 PA+PB 最短。 变形 2：已知点 A（ 1， 6）、点 B（ 6， 4），在 x 轴和 y 轴上各找一点 C、 D，使四边形 ACDB 的周长最短。 三、经典考题剖析： 1．（ 2006 无锡市 3 分）在下面四个图案中， 如果不考虑图中的文字和字母， 那么不是轴对称图形的是 （ ） 4．（ 2006 鸡西市 3 分）在下列四个图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 ( ) A B C D 6．（ 2006 梅州市 3 分）小明在镜中看到身后墙上的时钟，实际时间最接近 8 时的是下图中的（ ）  数学试卷 11．(2006 十堰市 3 分 )如图，在平面直角坐标系中，请按下列要求分别作出 △ ABC 变换后的图形（图中每 个小正方形的边长为 1个单位）： （ 1）向右平移 8个单位；（ 2）关于 x 轴对称；（ 3）绕点 O 顺时针方向旋转 180 ． y （第 11 题图） 考点 2：折叠问题 一、考点讲解： 常见的折叠问题有两种类型：一种是将一个图形沿着某一条直线折叠到另一个位置，这时候，这条直线两旁的图形全等；另一种是将一个图形沿着某一条直线折叠，使两个点重合，此时，这折痕所在的直线是这两点连线的垂直平分线。 二、基本图形： 1．将矩形 ABCD 沿着对角线 AC 对折，则三角形 AFC 是 三角形。 B` E F C F D D C A B A B E 变形：若矩形 ABCD 中， AB=6 ， AD=3 ，求三角形 AFC 的面积。 2．将矩形 ABCD 沿着 EF 对折，使点 B 与点 D 重合，若 AB=8 ， AD=10 ，求折痕 EF 的长。 三、典型例题剖析： E 2．（ 2006 内江市 3 分）如图（ 1）将矩形纸片 ABCD沿 AE 折叠，使点 BB C 落在直角梯形 AECD的中位线 FG上，若 AB= 3 ，则 AE的长为 ( ) A.2 3 B.3 C.2 D. 3 3 F B 2 G 6．（ 2006 汉川市 3 分）将正方形纸片两次对折， 并剪出一个菱形小 A D 洞后铺平，得到的图形是 A B C D A． B． C． D． 7．（ 2006 郴州市 10 分）如图 7，矩形纸片 ABCD 的边长分别为 a， b(a b) ．将纸片任意翻折（如图 8），折痕为 PQ ．（ P 在 BC 上），使顶点 C 落在四边形 APCD 内一点 C ， PC 的延长线交直线 AD 于 M ， 再将纸片的另一部分翻折， 使 A 落在直线 PM 上一点 A ，且 A M 所在直线与 PM 所在直线重合 （如图 9） 折痕为 MN ． （ 1）猜想两折痕 PQ， MN 之间的位置关系，并加以证明． （ 2）若 QPC 的角度在每次翻折的过程中保持不变，则每次翻折后，两折痕 PQ， MN 间的距离有何变 化？请说明理由． （ 3）若 QPC 的角度在每次翻折的过程中都为 45 （如图 10），每次翻折后，非重叠部分的四边形 MC QD ， 及四边形 BPA N 的周长与 a，b 有何关系，为什么？ A D A M D a C Q b B 图 7 C B P C 图 8 Ａ M D Ａ M D C Q C Q N A N A B C B C P P 图 9 图 10 第二课时 考点 3：线段的垂直平分和角的平分线 一、知识点： 1． 线段垂直分线： 1）定义：（ 2）线段垂直平分线上的点；到线段两端距离相等的点 ２．角的平分线： 1）角平分线上的点；到角两边距离相等的点。 二、基本图形： 1.三角形 ABC 中， DE 垂直平分 AC ，则三角形 BCD 的周长等于  数学试卷 变形：三角形 ABC 中， DF 、 EG 分别垂直平分 AB 和 AC ，则三角形 AFG 的周长等于 A A E D D E B C B F