《6.3数据的表示》导学案.docxVIP

数学试卷 《 6.3.1 数据的表示》导学案 小主人： 班级： 班 编号： 48 本周习惯养成： 课型： 预习 +展示 课时： 1 课时 主备人：集 备 组间大比拼， 展示比效果 【学习目标】 1、知道 扇形统计图的特点 ，会制作扇形统计图； 2、在扇形统计图中能从中获取信息。 【学习流程】 一、 知识链接：（扇形统计图的特点，会制作扇形统计图） 小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生 会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了 10 名同学进行调 查，调查结果如 下： 小组交流归 纳，不书写 （ 1）如果你是小强，你会组织什么比赛？，你是怎样判断的？ （ 2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占调查总 人数的百分比是多少？排球、 乒乓球、 羽毛球、 其他球类运动的百分比呢？上述所有百分比之和是多少？ （ 3）你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？ 整理归纳：  1、扇形统计图反映的是  ； 2 、在扇形统计图中，所有百分比之和是  ； 3 、顶点在  的角叫圆心角．扇形统计图中，所有扇形圆心角的和 为  ； 4、计算各个扇形的圆心角度数：圆心角度数＝  360°×  ； 5、在扇形统计图中， 每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形  与 360° 的比 。 动手做一做：