初中七年级下册的语文第三单元复习测试卷试题.docx

七年级下册语文第三单元测试题 时间： 120 分钟 分值： 120 分 一、积累与运用 (10 分) 1、给下面加点的字注音，改正句中的错别字。 (2 分) 他时而激情满怀，时而义愤填膺 ; 有时热烈激动，有时雄辨 过人。 ①膺 ②改为 2、按要求填空。 (4 分) ①李白在《春夜洛城闻笛》中抒发自己思念家乡和亲人的诗 句是： ②王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ③朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好 文章的诗句是： ④写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。 ( 课内外 皆可 ) 3、《鲁滨逊漂流记》一出版，“鲁滨逊”就成了冒险家的代 名词和千千万万读者心目中的英雄。试概括鲁滨逊的性格特 点?(2 分) 4、仿照下面例句写一句话。 (2 分 ) 例：“粗估”参数的时候，要有物理直觉 ; 昼夜不断地筹划 计算时，要有数学见地 ; 决定方案时，要有勇进的胆识和稳 健的判断。 第 1 页 仿写： 二、古诗文阅读 (20 分) 阅读下面的古诗文，回答 5—10 题 ( 一 ) 鸟 鸣 涧 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 5、王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了 、 、 、 等 景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。(3 分) 6、“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称 道，你认为好在哪里 ? ( 二 ) 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学 ! ”蒙辞以军 中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶 ! 但当涉猎，见往 事耳。卿言多务，孰若孤 ?孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙 ! ”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎 ! ”肃遂拜蒙母，结友而别。 诫 子 书 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁 静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志 第 2 页 无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及 ! 7、《孙权劝学》的内容是 ， 诸葛亮写《诫子书》的用意是 。(2 分) 8、解释下列加点的词语。 ①孤岂欲卿治经为博士耶 ! 治经： ②士别三日，即更刮目相待。 刮目相待： ③静以修身，俭以养德。 俭以养德： ④淫慢则不能励精。 励精： 9、用现代汉语翻译下列句子。 ①卿言多务，孰若孤 ?孤常读书，自以为大有所益。 ②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 10、读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发 ?请就其中 一个方面谈谈自己的认识。 三、现代文阅读 (40 分) 阅读下面的文章，回答 11— 21 题 ( 一 ) 闻一多先生还有另外一个方面 , ——作为革命家的方面。 这个方面 , 情况就迥乎不同 , 而且一反既往了。 作为争取民主的战士 , 青年运动的领导人 , 闻一多先生“说”了。起先 , 小声说 , 只有昆明的青年听得到 ; 后来 , 声音越来越大 , 他向全国人民呼喊 , 叫人民起来 , 反对独裁 , 争取 第 3 页 民主 ! 他在给我的信上说 : “此身别无长处 , 既然有一颗心 , 有一张 嘴 , 讲话定要讲个痛快 ! ” 他“说”了 , 跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在 , 他“说”了就“做”。言论与行动完全一致 , 这是人格的写照 , 而且是以生命作为代价的。 1994 年 10 月 12 日 , 他给了我一封信 , 最后一行说 : “另函寄上油印物二张 , 代表我最近的工作之一 , 请传观。”这是为争取民主 , 反对独裁 , 他起草的一张政治传单 ! 在李公朴同志被害之后 , 警报迭起 , 形势紧张 , 明知凶多吉少 , 而闻先生大无畏地在群众大会上 , 大骂特务 , 慷慨淋漓 , 并指着这群败类说 : 你们站出来 ! 你们站出来 ! 他“说”了，说得真痛快 , 动人心 , 鼓壮志 , 气冲斗牛 , 声震天 地 ! 他“说”了 : “我们要准备向李先生一样 , 前脚跨出大门 , 后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了 , 在情况紧急的生死关头 , 他走到游行示威队伍的前头 , 昂首挺胸 , 长须飘飘 . 他终于以宝贵的生命 , 实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生 , 是卓越的学者 , 热情澎湃的优秀诗人 , 大勇的革命烈士。 第 4 页 他 , 是口的巨人。他 , 是行的高标。 11. 这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做” ? (3 分) “闻一多先生还有另外一外方面 , ——作为革命家的方面”在文中有什么作用 ? (2 分) “你们站出来 ! 你们站出来 ! ”“我们要准备向李先生一 样 , 前脚跨出大