第七章_二元一次方程组复习导学案.docx

第七章《二元一次方程组》-复习导学案 、本章教学目标: 1体会方程的模型思想，发展灵活运用有关知识解决实际问题的能力； 2、 了解二元一次方程组的概念，会解简单的二元一次方程组； 3、 能根据具体问题中的数量关系，列出二元一次方程组，解决实际问题，并检验解的合理性； 4、 了解解二元一次方程组的“消元”思想，从而初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问 题化归思想。 二、本章主要知识点： （专题一）：二元一次方程（组）有关概念 1、二元一次方程（组）的识别: F列方程组是二元一次方程组的是（ !x + !x + y=2 ； B、｛x y ； y z =3 2x y =5 y=2 x「2y = 6 x 2y = 3 ；D、xy=6 2、方程组的解: 3x 7y = 9 3x 7y = 9 方程组 的解是（ 、4x _ 7y = 5 x = -2 X 二 一 2 x=2 A . . ； B. 3 ； C. 3 ； D. y =1 y "7 y = - 7 L x = 2 练习: 1、以 1、以x =1为解的二元一次方程组是（ 卜一1 ）； x y = 0 x* ； x y = 0 x* ； x y =0 x_y = -1 2、如果nA m 25 2、如果 nA m 2 5x 3y =m+n是关于x、y的二元一次方程，则 m= ,n= 3、已知C 3、已知 C. _3 D. -1 x =1是方程2x - ay =3的一个解，那么a的值是 y 一1 4、已知方程组 ％ y_3的解也是方程x— y=1的一个解，则m的值是 [mx _ y = 5 （专题二）：利用二元一次方程组求字母系数的值 1 1若单项式2x2ym与- xnv3是同类项，则 m ? n的值是 3 练习： 2 1、 若 m+2 +（n_1） =0，则 m+2n 的值为（ ） A . -4 B. -1 C. 0 D. 4。 2、 若xa^y2与2x3ya +是同类项,则a— b的值等于 . 1 x 2y = 7 k 3、如果关于x、y的方程组|2x_y=8-2k的解满足3x+y=5，求k的值。 （专题三）：解二元一次方程组 1、 求二元一次方程的整数解: 2、 解二元一次方程组 求方程2x+y=10的所有正整数解。 解方程组 f x x 1二y “ 3 ZxF — yM (1) ⑵ 练习： 1、 一个两位数，其十位上的数与个位上的数的和等于 1,这个两位数是 2、 求方程3x+7y=20的正整数解。 3、解方程组  2x y = 4 x _y =5 （专题四）：二元一次方程组的应用 1、二元一次方程组的应用 1、汶川大地震发生后，为了不担误孩子们的学习，一所所帐篷学校在废墟旁悄然兴起，热心的张老 板知道这些孩子们的课作业本都被埋在了倒塌教室的瓦砾下，急需笔记本做作业，于是购买一批笔记本送 到某个救灾点的帐篷学校， 在分发时发现，如果每人分发放2本，则可剩余180本；如果每人分发放3本, 则不足80本。问这所帐篷学校共有多少名孩子？张老板买了多少本笔记本？ 2、为迎接2008年奥运会，某工艺厂准备生产奥运会标志 中国印”和奥运会吉祥物 福娃” ?该厂主要用甲、 乙两种原料，已知生产一套奥运会标志需要甲原料和乙原料分别为 4盒和3盒，生产一套奥运会吉祥物需 要甲原料和乙原料分别为 5盒和10盒.该厂购进甲、乙原料的量分别为 20000盒和30000盒，如果所进 原料全部用完，求该厂能生产奥运会标志和奥运会吉祥物各多少套？ 练习： 1、四川大地震后，灾区急需帐篷?某企业急灾区所急，准备捐助甲、乙两种型号的帐篷共 2000顶，其中 甲种帐篷每顶安置 6人，乙种帐篷每顶安置 4人，共安置9000人，设该企业捐助甲种帐篷 x顶、乙种 帐篷y顶，那么下面列出的方程组中正确的是（ ） 丄x 4y = 2000 A 丄x 4y = 2000 B C. 工x y = 2000 i D. x y =2000 4x y =9000 6x y =9000 4x 6y =9000 6x 4y = 9000 （专题五）：二元一次方程（组）与一次函数的综合应用： 为迎接2008年北京奥运会，某学校组织了一次野外长跑活动，参加长跑的同学出发后，另一些同学 从同地骑自行车前去加油助威。 如图，线段Li, L2分别表示长跑的同学和骑自行车的同学行进的路程 y （千 米）随时间x （分钟）变化的函数图象。根据图象，解答下列问题： （1 ）分别求出长跑的同学和骑自行车的同学的行进路程 y与时间x的函数表达式； （2 ）求长跑的同学出发多少时间后，骑自行车的同学就追上了长跑的同学？ 练习: 1、如图，以两条直线li，I2的交点坐标为解的方程组是（ ） A ."一八1,；叭仗-厂-1，； ° !x-y