小学三年级学生硬笔书写研究课题申请评审书.docxVIP

小学三年级学生硬笔书写研究课 题申请评审书 、课题研究人员基本情况 课题主持人和主要研究成员近期教育科研情况  主持科研 项目级别 及完成项 目情况 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 、 论 著 、课题研究设计报告 一、课题界定 “硬笔字”泛指钢笔字，此处不涵盖铅笔字与毛笔字指导。 “书写”包括学会读帖、正确书写、字迹整洁端正、行款整齐、还 要有一定的速度。 “对象”为三年级学生。三年级学生共同特点是积极做事，什么都 想听一听、看一看、干一干，但是又缺乏耐心 ，愿意主动参加集体活动， 开朗活泼。与二年级孩子明显不同的是，朋友突然多起来了，互相联系， 成群结队地玩耍。但做事情容易毛躁，不