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校长学期工作总结 前 几 天 和 几 位 朋 友 聊 天 ，问 我 ，逯 校 长 ，你 当 校 长 这 段 时 间 ， 管 理 学 校 几 十 号 老 师 ， 什 么 岗 位 最 重 要 ， 什 么 岗 位 最 辛 苦 ， 当 时 我 没 有 回 答 。 今 天 早 晨 在 前 往 学 校 的 客 车 上 我 又 仔 细 想 到 了 这 个 问题 ，我 把 我 的 想 法 告 诉 大 家 ：学 校 从 校 门到 后 面 的锅 炉 房 ，从 学 校 领 导 到 广 大 教 师 ，如 同 一 个 链 条 ，缺 了 任 何 一 个 岗 位 上 的 人 都 不 行 ，所 以 就 不 存 在 谁 比 谁 重 要 的 问题 ； 至 于 说 最 辛 苦 ， 有 人 说 班 主 任 老 师 辛 苦 ，有 人 说 后 勤 锅 炉 人 员 辛 苦 ，这 些 说 法 都 有 道 理 ，但 是 要 让 我 体 会 最 辛 苦 的 人 ，我 想 无 论 做 什 么 工 作 ，如 果 你 踏 踏 实 实 去 做 ，不 遗 余 力 地 去 做 ， 而 且 从 内 心 愿 意 做 ， 想 把 它 做 好 ，做 出 成 绩 ，这 肯 定 需 要 付 出 大 量 的 劳 动 ， 我 想 这 才 是 最 辛 苦 的 。 下 面 对 学 期 工 作 进 行 简 单 总 结 。 一 、 基 本 情 况 ： 本 学 期 学 校 工 作 在 全 校 教 职 工 的 共 同 努 力 和 各 部 门 通 力 合 作 下 平 稳 地 接 近 了 尾 声 ，由 于 本 学 期 正 值 新 老 校 长 交 接 ，加 上 我 本 人 对 初 中 工 作 不 是 很 熟 悉 ， 对 学 校 情 况 也 缺 乏 了 解 ， 所 以 学 期 工 作 总 体 上 说 就 做 了 两 项 ，一 个 是 求 稳 定 ，二 是 求 规 范 。 在 学 校 稳 定 方 面 ，我 们 坚 持 学 校 工 作 的 连 续 性 和 政 策 制 度 的 连 续 性 ， 学 校 工 作 不 做 大 的 调 整 ，只 求 正 常 过 度 ，保 证 新 学 期 工 作 按 部 就 班 地 开 板 。好 在 这 些 工 作 在 广 大 教 师 的 热 心 帮 助 和 共 同 努 力 下 ，学 期 初 工 作 得 以正 常 有 序 开 展 ，实 际 效 果 比我 本 人 预 期 的好 得 多 。尤 其 是 ，在 和 个 别 老 师 交 流 工 作 时 ， 我 感 觉 到 老 师 们 能 够 克 服 自身 生 活 中 的 困 难 ，以 校 为 重 ，以 大 局 为 重 ，虽 说 承 受 着 很 大 压 力 ，但 基 本 未 影 响 到 工 作 ， 说 心 里 话 ， 我 非 常 感 动 。所 以 在 这 里 ，对 我 刚 刚 到 校 的 最 困 难 时 期 给 予 我 个 人 帮 助 和 鼓 励 的 全 校 教 师 表 示 感 谢 。 在 学 校 规 范 方 面 ，我 们 的 指 导 方 针 就 是 在 原 有 基 础 上 进 一 步 把 工 作 做 细 、 做 实 。 一 是 重 点 抓 了 工 作 行 为 上 的 规 范 。我 们 组 织 教 师 进 一 步 学 习 贯 彻《 敦 化 市 教 育 局 教 师 请 假 制 度 》和《 事 业 单 位 工 作 人 员 八 条 禁 令 》， 规 范 了教 师 上 班 期 间 的 工 作 行 为 ， 杜 绝 上 班 时 间 聊 天 、 串 岗 、 打 游 戏 、打 乒 乓 球 等 违 规 现 象 ， 严 格 执 行 请 销 假 制 度 ， 实 行 上 下 班 考 勤 ， 并 对 教 师 工 作 行 为 进 行 检 查 、 抽 查 。 二 是 重 点 抓 了 教 学 行 为 上 的 规 范 。通 过 教 务 处 组 织 的两 轮 听 课 活 动 级 部 门 领 导 推 门 听 课 活 动 ，以 及 期 末 教 案 、作 业 、 听 课 记 录 等 检 查 ，及 时 了 解 广 大 教 师 的业 务 水 平 ，发 现 了 教 师 课 堂 教 学 中 出 现 的 问 题 ，并 且 及 时 进 行 督 促 整 改 。为 下 学 期 有 效 制 定 工 作 计 划 和 合 理 使 用 教 师 提 供 了 第 一 手 资 料 。 二 、 所 做 十 项 具 体 工 作 1、 学 期 初 组 织 召 开 了 全 校 学 生 家 长 会 。 2 、 召 开 了 学 校 秋 季 趣 味 运 动 会 。 3 、 进 行 了 两 轮 听 课 活 动 ，