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- 2021-01-21 发布于天津
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《桥》教学实录
兴山县实验小学 李小莉
一、教材分析:
小小说《桥》是小学语文人教版课标本第 10 册第四组教材中的一篇课文 .
本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象, 面对狂奔而来的
洪水,他以自己的威信和沉稳,果断指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他
高风亮节, 把生的希望让给别人, 把死的危险留给自己, 用自己的血肉之躯筑起
了一座不朽的桥梁。 这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系
群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味。在表达方法
上有三个突出的特点:
1.构思新颖别致,设置悬念,前后照应。
2 .本文多用简短的句、段来渲染紧张的气氛。
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