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- 2021-01-21 发布于天津
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节 人教版八年级上册生物教学设计
羇第五单元 生物圈中的其他生物
膄 第一章 各种环境中动物
膂 第三节 空中飞行的动物(教学设计)
蚁 一、教学目标
蚇 1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点;概述鸟类、节肢动物和两栖动物的
主要特征。
芅 2、尝试独立完成“鸟适于飞行特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”。
薄 3、举例说出动物的生活可能跨越多种环境。
肁 二、教学重点:
蒈 1、. 探究和观察“鸟类适于飞行的特点”,使学生能阐明鸟类适于飞行的形态结构特
征和生理功能特征。
芇 2、通过对各种鸟类的观察与比较,使学生能概述鸟类的主要特征。
蚂 三、教学难点 :
薀 1、探究鸟类适于飞行的形态结构特点和生理功能特点这一实验过程及组织教学。
膈 2、概述鸟类的主要特征。
肄 四、课前准备:
肅 多媒体课件;鹌鹑,解剖刀,解剖剪,解剖盘。
罿 五、教学方法:
羈谈话式、演示式、探索实验式、启
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