文学常识之记叙文与散文的区别教学教材.pdf

__________________________________________________ 记叙文,散文 (一) , 明确概念 何为散文?散文,是作者运用生动形象的语言描摹 会生活中的人,事,景,物,深入挖 掘其中的内涵,哲理, 表达对自然, 会,人生的感悟的一种文体. (二) ,理解特点: 形散:1,取材自由:写人,记事,绘景,状物 2, 表现手 法灵活多样: 象征,衬托,对比, 3, 表达方式不拘一格:往往以抒情为 把叙述,描写,议论,抒情融为一炉. 神聚: 主题集中鲜明 ( 三) ,散文 的分类 (1)抒情散文 (2)记叙散文 (3)议论散文 (四) , 常见的艺术表现手法 象征 衬托 对比 借景抒情 托物言志,咏 物 寄情寓理 于事 融情于事 先抑后扬 以小见大 (五) ,散文 的线索 散文线索就是文章结构的红线. 抓住线索,也就 抓住了作者的思路. 根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可 以以人为线,以情为线;也可以以时间 为线,以地点为线. 找线索的 方法: 一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索, 有的标题包含线 索的因素) ; 二要注意文中反复出现的词语, 句子; 三要特别注意文 中的议论抒情, 因为散文 中的情 通常是文章组织材料的重要线索. (六) ,散文 的主题 散文 的主题归根结底就是作者对自然,社会或人 生的感悟,把握住了作者融会在文章内容 中的主观感受,就能挖掘出 文章的深刻意义. (七) ,散文 的语言(1)质朴, 自然(2)生动, 形象(3)深刻, 隽永 记叙文文体知识 1. 记叙文的特点 记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 人,记事,状物,绘景为主要内容的文 6 体. 2. 记叙文的分类 根据描述的内容,可以分为写人的,叙事的, 写景的 和状物的记叙文.它们都具有记叙文 的共性,但在构思, 立意,布局谋 篇,遣词造句上往往又有相应的各自特点. 写人类记叙文:通过描述 人的外貌,行动,语言, 心理,通过特定的环境描写刻画人物性 格,塑 造人物形象, 反映生活, 表现文章主题. 叙事类记叙文:通过叙述事件, 写出事情的起因,经过和结果来表现主题. 写景类记叙文:通过描绘 景物,寄托作者的思想感情. 状物类记叙文:通过写物来表达作者的 思想感情. 3. 记叙文的六要素 记叙文的六要素包括时间,地点,人物,事件的起 因,经过和结果.掌握记叙文的要素, 可以较好地把握全文,分析和理 解文中的主题思想, 更好地把握其结构层次. 4. 记叙的顺序 阅读记叙文,要了解作者的写作思路,就要明确写作 的顺序.常见的记叙顺序有顺叙, 倒 叙和插叙. (1)顺叙:按照事件发 生, 发展和结局的顺序来写,也就是叙述的顺序与事件发生, 发 展的 顺序是一致的. (2)倒叙:先写结局, 然后再叙述事情的发生, 发展;或 者先写后来的情况,再叙述产 生这种情况的经过. (3)插叙:在记叙 的过程中, 有时要插入在时间地点上不一致的情节, 然后再按照原来 的事情接叙,这插入的有关部分叫插叙. 5. 记叙文的线索 记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线, 由于题材的多样性和作者思路上的差 异,致使文章线索呈现出多种 形式. 有的以时空转移为线索; 有的以人物活动, 时间, 发展,景物变 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 化为线索; 有的以一人, 一事,一物的线索把全篇各部分内容紧紧联 结起来. 有的记叙文存在着两条或两条以上的 线索. 6. 记叙的人称 记叙文的人称有三种: 第一人称(我,我们) ,以当事人 的口吻和身份叙述, 写起来亲切 自然.而有的文章中运用了第二人称 代词(你,你们) ,一般多是出现在用第一人称或第 三人称的叙述里, 实际上仍然是站在第一人称或第三人称的角度写的. 7. 记叙文的表达方式 记叙:交代事件,把人物和事件介绍给读者, 写 出人物的活动,事件的发展情况. 描写:在叙述的过程中, 用生动形象 的语言, 用一些修辞方法对人物和事件加以具体形象 地描绘,给人以 鲜明,生动