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- 2021-01-24 发布于江苏
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一例运用合理情绪疗法解决大学生人际关
系引起的一般心理问题的案例报告
安阳师范学院 闫静蕾
摘要:本文是针对一名大二学生由人际关系不良引起的一般心理
问题进行辅导的案例报告。本案例通过搜集、整理求助者的一般临床
资料,对求助者的情况进行鉴别诊断,对求助者心理与行为问题形成
与发展原因进行探讨,确定求助者心理与行为问题的关键点,与求助
者协商、制定咨询目标与咨询方案,开展咨询并对咨询效果进行评估。
鉴于求助者是高校学生领悟力较好,咨询中采取了合理情绪疗法。帮
助求助者解除情绪困扰,使其投入到正常的学习生活和人际交往中。
咨询取得了较好效果。
一、一般资料
(一)人口学资料
求助者王某,女,25 岁,某高校二年级学生,家中排行老大。
无重大躯体疾病历史。父母都是地地道道的农民。家族中无精神疾病
历史。自己主动前来咨询。
(二)个人成长与现状
求助者自述:我从小性格有点内向,不爱说话,父母对我管教较
严格,尤其是在学习上对我要求更为严格。在别人眼中,兴趣爱好很
少,也很少与朋友一起玩耍。小学毕业以优异的成绩考入了乡一中,
学校学习氛围很浓厚,大家学习都很好,竞争很激烈。由于升入初中,
相比之下成绩并不是很理
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