笔算两位数减两位数(退位减法).pptxVIP

; 选 项 ： ① √ ② × 正确答案：① 【设计意图】 在学生动手操作之后，出示这两道竖式，让学生在判断的过程中进一步明确 算理，突破教学难点，同时可以检测一下学生的学习情况，为下面的学习提供参 考。 【使用说明】 学生进行选择，选择后说明理由。 【教学策略】 检测学生能否正确计算退位减法。 策略一：没有出现错误，说明学生掌握了正确的计算方法； 策略二：如果有错误，可以请错误的同学说说想法，也可请其他同学帮助他 讲解并在下面的教学中有针对性的进行帮教。 小结笔算减法要注意的问题 三、巩固练习 帮助小动物修电话 出示【按点 2】： ; 【设计意图】 调动学生的学习积极性，学生在讲解题目的过程中，进一步巩固算理， 掌握算法。 【使用说明】 抢权形式，并请抢到答题权的学生说明理由。 【教学策略】 检测学生对于计算两位数减两位数的掌握情况。 2.猜一猜 出示【按点 3】： ;4