2014年教师资格考试《幼儿教育心理学》模拟试题及答案(2).pdfVIP

一、选择题 (每题 1 分，共 10 分) 1.( ) 的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前 提。 A. 遗传素质 B.生理成熟 C.环境 D.教育 2.3 岁左右的幼儿其行为很容易受自己 ( ) 。 A. 想象的影响 B. 思维的影响 C.语言的影响 D.情绪的影响 3.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个 对象或另一个活动中去，这是 ( ) 。 A. 注意的选择性 B.注意的稳定性 C.注意的分散 D.注意的转移 4. 万绿丛中一点红“ ”、 鹤立鸡群“ ”等情境的 一点红“ ”和 鹤“”，之所以 能引起幼儿的兴趣，这是 ( ) 。 A. 感觉适应 B.感觉对比 C. 感觉经验 D.感受性 5.根据材料的意义和逻辑关系， 运用有关经验进行的一种识记是 ( ) 。 A. 有意记忆 B.无意记忆 C. 感觉记忆 D.意义记忆 6.幼儿的思维主要是 ( ) 。 A. 直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.儿童思维 7.在整个幼儿期， ( )是孩子使用的句型中最基本的句型。 A. 单词句 B. 电报式句子 C. 简单陈述句 D.复合句 8.新生入园， 班里有一个孩子哭， 其他孩子也会莫名其妙地跟着哭， 这是情绪的 ( ) 。 A. 动机作用 B.组织作用 C.信号作用 D.感染作用 9.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展 ( ) 。 A. 没有关系 B.有一些关系 C. 有很大的关系 D.有时有关系，有时无关系 10.幼儿美术活动的主要目的是让孩子 ( ) 。 A. 掌握美术活动的技能技巧 B. 画得更像、更好 C. 自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验 D.拓展绘画能力 二、填空题 (每题 1 分，共 10 分) 11.4 ～5 岁幼儿心理发展的特点是 __________ 、__________ 、 __________ 、__________ 。 12.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为 __________ 和__________ 。 13.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四 个阶段，即 __________ 、__________ 、__________ 、__________ 。 三、判断说明题 (每题 3 分，共 12 分) 14.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。 15.幼儿对感兴趣的事物容易记住。 16.对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。 17. 自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人， 所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。 四、简答题 (每题 5 分，共 20 分) 18.简述幼儿方位知觉的发展趋势。 19.简述培养幼儿观察力的方法。 20. 简述让幼儿保持健康情绪的措施。 21. 简述游戏对幼儿心理发展的价值。 五、论述题 (每题 24 分，共 48 分) 22. 成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的 知识进行分析。 23. 亲子关系 ( 即父母对待子女的态度与教养方式 )的三种类型分别 是什么 ?请分析每种类型