2021地理事物的分布和发展变化的描述.ppt

点状地理事物发展变化的描述角度： 数量变化、位置变化、等级（大小）变化等 二、地理事物发展变化的描述 2 、线状地理事物发展变化的描述 二、地理事物发展变化的描述 线状地理事物发展变化大多可以分为几类， 常见的是某一地理要素随时间或距离的变化 而发展变化。 （ 4 ） 比较 分析 A 地 所在省第二产业比 重变化的特征。（ 4 分） 变化特征： 2001 ～ 2006 年持续 增长， 2007 、 2008 年略有下降； （比重）低于浙江 和广东，但高于全 国。 【例 6 】 （ 2009 年山东卷） 下图为 A 地所在省 、浙 江、广东及全国 2001 ～ 2008 年第二产业占各自 GDP 比重的变化图。读图回答第（ 4 ）题。 × × × × × × × × × 全国 浙江 广东 A 所在省 2001 2003 2005 2007 40 45 50 55 60 年份 第 二 产 业 比 重 （ ％ ） 线状事物 发展变化的描述 二轮复习 综合题应答能力提升 专题之 —— 大足中学 李 峰 地理事物分布和发展变化的描述 高考回眸 （ 2011 年重庆卷） 39. 朝鲜半岛的经济发展是 东北亚和平稳定的基础之一。半岛南北差异化 的区域发展受到了区域地理要素的影响。图 7 反 映了朝鲜半岛的部分地理要素分布状况，表 2 是 图 7 所示区域四个代表性城市降水量的年内分配 表。 （ 5 ）表 2 中 6 ~9 月降水量占全年比重最高的城市 是 。（ 2 分） 根据图 7 、表 2 并结合所学知识，说明朝鲜半岛 降水量的总量和时空分布主要特征。（ 8 分） （ 2010 年重庆卷） 39 ．（ 20 分）孔子学院是 以传播中国语言文化为基本任务的非盈利性教 育机构。图 9 是 A 国孔子学院（堂）分布图，图 10 是 A 国局部地区河流分布示意图。 图 9 图 10 ⑷．图 9 中，孔子学院（堂）集中分布在 A 国的 地区。（ 2 分） 《考试说明》中对于高考能力考核 的四个“考核目标与要求”： 1 、获取和解读地理信息 2 、调动和运用地理知识 3 、描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 4 、论证和探讨地理问题 地理事物分布和发展变化的描述 能够用简洁的文字语言、图形语言或其 他表达方式 描述 地理概念、地理事物的特征、 地理事物的分布和发展变化，地理基本原理 与规律的要点。 （ 1 ）对地理概念的描述 （ 2 ）对地理事物特征的描述 （ 3 ）对地理事物分布和发展变化的描述 （ 4 ）地理基本原理与规律要点的描述 【学习目标】 1 、识记地理事物的分布和发展变化的描述 角度和常用的描述方法； 2 、能用较准确的语言描述地理事物的分布 和发展变化过程。 地理事物分布和发展变化的描述 地理事物分布和发展变化的描述 一、地理事物时空分布特征的描述 ? 地理事物的时空分布规律 时间 ：年际变化、季节变化、日变化 空间 ：水平 -- 纬度（南北）、海陆（东西）；垂直 ? 地理事物分布规律的描述方法： 点状 地理事物的描述 ; 线状 地理事物的描述 ; 面状 地理事物的描述。 一 、地理事物分布特征的描述 试题通常以某一区域图为背景图来呈现点状 事物的分布状况，在读图时要注意从点的 大小、疏密、组成的形状 来观察点状事物 代表的含义。 1 、点状地理事物分布特征的描述 【例 1 】（ 2013 年四川卷）阅读下列材料，回 答问题。 下图是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口 国，服装生产中心在 A 城；首都 B 城是该国重要 的工业中心，纺织、食品、制糖是其主要工业 部门。 （ 2 ）与甲国东部城市比较，指出该国西部城 市分布的突出特点。（ 6 分） 【答案】（ 2 ）城市分布较密集（ 2 分）； 主要分布在铁路沿线（或湖、海沿岸及其 附近）（ 2 分）；多等级较高的城市（ 2 分）。 （ 1 ）点的疏密 : ①一致：均匀 ②不一：分布不均（总分结构描述 ） 沿什么线（或面）密集 沿什么线（或面）稀疏 （ 2 ）点的方位 : 线上分布（如沿河谷、交通线分布 ） 面上分布（如分布在面的什么位置 ） （ 3 ）点的数量：多少（极值），反应的规律 (4 ）点的大小 : 代表的含义 ( 如城市等级 ) （ 5 ）其他：点的动态变化 点状地理事物的描述 看图说话，突出重点，因题而异（不一定要面面俱到） 2 、线状地理事物分布特征的描述 线状地理分布图，常用线状符号来表示交通线、 河流、山脉、等值线等。带箭头的表示动态， 不带箭头的表示静态。线段的长短、粗细表示 量的大小（或标上数值）。具体可分为两类： （