- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《我用我残损的手掌》教学案例
赵家镇中 蔡琪
教学依据
《我用残损的手掌》这首诗带给读者的首先是一股震撼人心的爱祖国爱家乡的情感。这是诗人置个人生死于度外,用爱和恨、痛苦和希望编织成的一首热爱祖国,憧憬光明的诗篇。随着诗人的神思遐想,诗人“无形的手掌掠过无限的江山”,从塞北的长白山,到中原的黄河,从江南水乡,到岭南至南海,面对一片山河破碎的凄凉景象,诗人深沉的哀痛洋溢在字里行间;可那“辽远的一角”,却依然“温暖,明朗,坚固而蓬勃生春”,又使诗人抑制不住内心的激情,深情的赞颂解放区是“永恒的中国”。
教学目标
①知识与能力:体会诗人表达的思想感情,理解诗中的艺术形象,欣赏凝练的诗歌语言。
②过程与方法:用反复诵读的方式引导学生品味富有想像和激情的诗歌语言,体会诗歌的情感和内涵。
③情感态度与价值观:诗中洋溢着一股强烈的爱国主义情感洪流,其中对侵略者的仇恨,对祖国大地苦难的哀痛,对解放区热情的赞颂都溢于言表,深切动人,要引导学生体会并激发其爱国爱家乡的情感。
教学构思
本课拟用一课时完成教学目标。
课前指导学生课外收集戴望舒有关资料及其佳作,作一些简单的分析和初步的兴趣式赏析。有能力的同学可以写下对戴望舒这位诗人或者他的某首作品的感悟片段。上课时,用一盘朗诵得极富音乐感的磁带导入。一方面,激起学生朗读的欲望,有利于学生读出节奏感;另一方面,抑扬顿挫的乐感也有助于学生理解诗歌的情怀。
课堂实录
师生活动
师:前面我们学过了艾青的诗歌《土地》,现在有哪些同学能够充满感情的为我们背诵这首诗?
(众生举手。指名背诵,两名至三名。)
师:刚才欣赏同学们的背诵,最感动我的一句就是“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”今天我们要学习戴望舒的一首诗《我用残损的手掌》,与艾青的《土地》一样,诗人对这土地爱得深沉,爱得热烈。我们来听一遍课文录音,注意一些字的读音和朗读的节奏。
师:听过一遍之后,同学们体会到这首诗中包含着什么情感?
生1:诗中包含的是爱国的情感。
生2:我感到诗人很悲哀。
师:“悲哀”一词似乎不够准确啊。(有生补充:悲愤。教师肯定。)
生3:其中还含有激动、欣喜的感情。
师:看来,诗中不止含有一种情感。怎样才能更准确地把握诗人抒发的情感呢?我建议大家找到一条诗人抒发感情的线索,顺藤摸瓜。
生4:这首诗写的是诗人“用残损的手掌摸索这广大的土地”,那就应该顺着他摸索的顺序去看他抒发了什么情感。
师:很好。我们就按他说的方法做。大家自己把这首诗朗读一遍,注意看诗人用他残损的手掌摸索到了哪些地方,又分别在上面寄托了什么情感。读完在书上做勾画批注。
生5:诗人手掌摸索到的有“这一片湖”“长白山的雪峰”“黄河的水”“江南的水田”“岭南的荔枝”“南海没有渔船的苦水”。因为这些地方都已经被毁坏,都沾满了血和灰,所以作者是非常痛苦非常悲愤的。
师:关键词抓得非常好,概括得也很准确。请其他同学补充。
生6:还有“辽远的一角”。可看出诗人这时非常欣喜。因为前面他看到的都是阴暗的,而这里却是“温暖,明朗,坚固而蓬勃生春”,“将驱散阴暗,带来苏生”,所以他是很高兴的。
师:显然,本诗的情感呈现出一种前后的对比:前半部分主要是冷色调的,低沉伤痛;后半部分主要是暖色调的,高昂,憧憬。回顾一下,我们刚才读的时候,有没有读出这种情感啊?
师:我来听听同学们这时候的朗读是不是有进步了。请一位同学为我们表演一下。
……
师:请各小组读一读我们最欣赏或最有感受的句子。
生7:(读“只有那辽远的一角依然完整……永恒的中国!”)这一节是我们很喜欢的。首先,从感情上来说,它很高昂,能够给人以鼓舞,让人读起来就能感到一种力量。
师:打断一下,你认为这种力量是什么?“辽远的一角”具体指什么?
生7:我们查过资料,“辽远的一角”应指延安。有的资料上说的是解放区。(其他同学纷纷点头)这种力量就是一种爱国的力量,诗人相信我们国家虽然现在灾难深重,但还是有希望的。
师:好!同学们课前查阅资料做的不错。
生7:其次,从语言上说,这一节用到了很多让人感觉蓬勃向上的词语。比如:温暖、明朗、坚固、蓬勃生春、太阳、苏生等,让我们感觉到诗人欣喜、赞美的感情,也受到鼓舞。
……
学法指导
生8:这一节中有两句给人的感觉还是很明亮的。就是“春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。这两句写出了繁花的颜色、芬芳的气味,还有“嫩柳枝”,给人感觉很柔、很脆。
师:这两句与其他诗句不同之处在于?
生9:这是他在摸索时回想到的过去美好的景象。现在的西湖是这一句“我触到荇藻和水的微凉”,给人感觉还是冷色调的。
师:好,接着找,还有哪些冷色调的修饰词。
生10:“冷到彻骨”。
……
师:通过这些词语我们可以看到诗人在想像飞
您可能关注的文档
- 二年级第一学期单元计划.doc
- 导学案:3.1变化率与导数、导数的计算1.doc
- 2014年数理(一)及答案.doc
- 中班体育游戏:玩瓶乐乐乐.doc
- 高一英语单元试题..docx
- 二下数学试卷(1).doc
- 五年级上册第三单元 b部分Let.doc
- 阅读在小学数学中的作用.doc
- 2012届嘉兴二模数学文科试题.doc
- 常见的量复习题一.doc
- 2022-2023学年山东省临沂市蒙阴县实验中学联考数学试题试卷含解析.doc
- 2022-2023学年安徽舒城桃溪中学高考适应性测试(3月1日)数学试题含解析.doc
- 2022-2023学年安徽省青阳县第一中学高三第五次月考数学试题试卷数学试题含解析.doc
- 牛呼吸道疾病综合征病原PCR检测技术规范.pdf
- 大庆市野生鸟类疫源疫病监测技术规范.pdf
- fresh线性代数作业解决问题.pdf
- 005a1630模拟电子技术基础教学大纲.pdf
- 2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县第一中学高三第二次高考模拟考试数学试题试卷含解析.doc
- 2022-2023学年山东省临沂市兰陵县第一中学高三5月联考数学试题含解析.doc
- samsung专有内容可能会更改electrical part list电气零件清单.pdf
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 八年级英语上:教学设计(第1课时):How do you make a banana milk shake?.doc
- 实变函数教案.docx
- T∕CAGHP 032-2018 崩塌防治工程设计规范(可复制版).pdf
- 结合动画特性试论动画蒙太奇表现方式的应用的中期报告.docx
- 2022.07版中国铁路总公司《铁路技术管理规程》高速铁路部分.docx
- 基于PLC的变频恒压供水系统(完整版).doc
- (5篇)市场监督管理局创建文明城市工作表态发言材料汇编(word可编辑).docx VIP
- 眼底出血的护理查房.pptx
- 企业数字化转型的认识.pptx VIP
- 30题需求分析工程师岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答.pdf
文档评论(0)