阅读在小学数学中的作用.docVIP

阅读在小学数学中的作用 杨林镇中心小学 葛红夏 【摘要】“读书百遍，其义自见”一直以来，人们都强调阅读在语文教学中的作用，却忽视了这也是数学教学中不可或缺的一环。数学阅读不同于普通意义上的语文阅读，它决不是简单的读一读课文，而是要在理解的基础上发现问题，解决问题，联想知识，开拓性地阅读，换句话说就是要“在沙子中捡金子”。 【关键词】 数学阅读 题眼 概念教学 阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读材料构建思维、学习语言的重要途径。小学生良好的数学阅读能力和阅读习惯能增强学生对数学的学习兴趣，有效地克服学习中的困难，提高效率。常常能起到举一反三、事半功倍的功效。 一、在阅读中分析。 应用题是小学数学的重点和难点，新课程背景下的应用题教学，呈现多样化 的形式，除文字叙述外，还通过表格、图画、对话等方式，适当增加多余条件和 开放性问题，向学生提供鲜活、真实、有趣和具有探索价值的数学问题，培养学 生搜集信息、处理信息的能力以及分析问题、解决问题的能力。在实际教学中， 我经常发现学生遇到应用题时，如同老虎吃田螺，无从下手，但只要教师将题目 读一遍，有时甚至读到一半时，学生们就会发出“哦，原来是这样”的感叹，原 因就出在学生的阅读能力不高。教学中还发现，有的同学在做题时，根本没把题 读完就动手解答；或者在读题过程中，不能准确把握关键性词语，常常出现理解 性错误。所以在平时的教学中