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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 大学学生评教总结 篇一：学生评教工作总结 学生评教工作总结 开展“学生评教” 是实现教学质量监控的重要环节之一。通过学生评 教，可以发挥学生在教学中的主体作用， 同时把教师在教学中存在的 问题和不足反映出来， 以帮助和促进教师改进教学工作， 不断提高教 师的教学水平和教学质量。 根据教学检查办公室期中教学检查的总体 安排，教学检查办公室于 11 月 1 日至 13 日组织了本学期全校学生评 教工作，现就此项工作简要总结如下： 一、组织情况 20XX-20XX 学年第一学期学生评教采取网上评教的方式。评教前， 教学检查办公室召开新生网上评教培训， 宣传动员学生评教。 通过一 系列宣传措施使广大学生明确了评教的意义、 目的、作用、评教内容、 方法和注意事项等。评教过程中，教学检查办公室和校学习部、各系 （部）学生干部对评教过程进行指导和协助辅导。 教学检查办公室根 据汇总的数据，认真核查，共收到有效信息 4370 条。 二、评教总体结果及分析 本次评教涉及全校 4 个系（部），共计 540 人次学生参加评教， 204 名老师受评，教师总体平均得分为 97.96 分。 1、参评率 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 从统计数据来看，应该参评学生 540 人，实际参评学生 535 人，参评 率为 99.1%，其中组织很好的系 （部）会计系、基础部，参评率 100%。 各系（部）参评学生及参评率见下表： 1 2、学生评教结果学生对课堂教学质量评估结果来看，学生对任课教 师总体是满意的， 对教师的教学给予了充分的肯定， 从学生定量评分 看，全院最高分 100，最低分 76.6，这反映出学生对教师授课质量总 体满意度较高。 全校教师评价结果各项指标满意度分布情况 : 全校教师评价结果各分数段分布情况： 从上表来看， 评教结果显示， 学生认为我校教师整体教学情况在良好 及以上。 3、影响课堂教学效果的因素分析 学生对“工作态度”下所涵盖的“备课充分，教学无随意性；严格遵 守作息时间，无迟到早退现象；教学态度端正、认真。 ”“师生关系” 下所涵盖的“尊重关心学生，做学生的良师益友；师生关系融洽、和 谐；师生双边沟通较好。 ”两项指标评价较高，说明了我校广大教师 对工作态度认真， 对教学负责、对学生负责的教学态度和高度责任心。 2 学生反映意见比较集中的“课堂管理”这一指标， “课堂大胆管理， 方法得当；课堂管理能调动广学生的积极性；课堂管理富有成效，课 堂气氛较好。”这项内容得分相对较低。这反映出个别教师针对职业 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 教育的特点和学生的实际情况还没有完全的把握住， 致使课堂管理方 面还存在一定的不足之处。 三、存在的主要问题与整改意见 1、继续加强对学生评教的宣传引导和组织管理工作 学生的参评率反映了学生对教学的参与意识， 以及学校对课堂教学质 量评估的重视和关注程度。 测